作者坎贝尔 著
出版社北京师范大学出版社
出版时间2006-12
版次1
装帧平装
货号752
上书时间2023-08-05
死亡之匣 (译林现代经典),(美)桑塔格著,译林出版社
¥999.00
中国音乐初步 ,苗建华等著,广东人民出版社
¥22.00
中国数学史大系(第6卷):西夏金元明,吴文俊主编,北京师范大学出版社
¥31.50
百年中国电影理论文选(全2册)(最新修订版)(精) (中国文库) ,丁亚平著,文化艺术出版社
¥73.00
非洲 (中国国家地理.美丽的地球系列),[意]乔凡尼·朱塞佩·贝拉尼 著,中国大百科全书出版社
¥44.00
三国演义 (珍藏版) ,罗贯中著,万卷出版公司
¥31.00
365天世界顶级高尔夫球场之旅(中英文双语典藏版),[美]西多尔斯基、崔志强 著,陕西师范大学出版社
¥179.00
新世纪经济学类法学管理学类专业教育教学改革与发展战略研究报告(全7册),高等教育出版社【外盒有损,见图】
¥172.00
海洋化学(上下) (中国现代海洋科学丛书) ,张正斌等主编,山东教育出版社
¥58.00
商品详情
- 品相描述:九五品
图书标准信息
-
作者
坎贝尔 著
-
出版社
北京师范大学出版社
-
出版时间
2006-12
-
版次
1
-
ISBN
9787303083329
-
定价
12.00元
-
装帧
平装
-
开本
大16开
-
纸张
胶版纸
-
页数
99页
-
丛书
第二语言学习与教学译丛
- 【内容简介】
-
讲述这些故事,包括我自己故事的“教师之声”是本书的焦点。每一章的理论框架部分介绍了教师这个职业的背景知识,为教师之声提供了背景。把“理论框架”看作是行动的平台,有时候详细说明,有时候几笔带过。“研究与反思”也贯穿本书,为你提供放下书本后的思考内容或实践任务。
本书具有互动性。目的在于让你了解他人的课堂经验,然后再产生你自己作为语言教师的新经验,最终形成新的知识。所以在读这本书的过程中,任何时候你想获得更多的信息,请查阅!如果在读这本书时,希望听到更多教师的声音,那么找你的同事,和他们谈谈你感兴趣的东西。如果在读这本书的时候,希望在理论框架部分看到更详细的信息,那么请参考我所列的推荐阅读,通过自己的研究更多地了解这个专业。
- 【目录】
-
第一章 对自己学习写作经历的反思
第二章 关注不同学生的写作过程
第三章 通过学术写作整合写作与阅读
第四章 通过创造性写作整合写作与阅读
第五章 通过计算机将写作融入综合技能课程
第六章 指导学生互改作文
第七章 对学生的文章和写作过程的反馈
第八章 对学生和学生进步的反馈
第九章 对写作教学计划的反思
术语表
参考文献
点击展开
点击收起
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价