课堂教学设计与案例:生物学(八年级上册)

图书标准信息

• 作者 课程教材研究所；生物课程教材研究开发中心
• 出版社 延边教育出版社
• 出版时间 2004-05
• 版次 2
• ISBN 9787543750326
• 定价 12.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

新课标
  新理念
  新教案

  ——《课堂教学设计与案例》系列丛书

  本套丛书以新课标精神为指导，将*的教学理论贯穿于全书中，体现了课程改革的鲜明特色。丛

  书中保留了传统教案优点的同时，在教学内容的处理与教学思路、风格、手段等方面大胆突破创新，

  为使用人教版实验教材的教师提供了强有力的支持，也给使用其他版本实验教材的教师以启发和帮助。
  丛书特点

  体现教、学方式的变革，为教师提供转变教师教学方式与学生学习方式的具体建议。

  加强了课内与课外的有机结合，凸显课堂教学与社会生活的紧密联系。

  新授课配备了2—3份风格迥异的教学方案，便于教师因地制宜地加以选择使用。

   专家点评，辅助教师提炼设计中的精华，提高教学研究水平。

  双色版式，使版面清新雅致，层次分明，加强了视觉效果。

【目录】

第五单元  生物圈中的其他生物

  单元基本分析

 第一章  各种环境中的动物

  第一节  水中生活的动物

  第二节  陆地生活的动物

  第三节  空中飞行的动物

  专家点评

 第二章  动物的运动和行动

  第一节  动物的运动

  专家评

  第二节  先天性行为和学习行为

  专家点评

  第三节  社会行为

  专家点评

 第三章  动物在生物圈中的作用

  第一节  动物在自然界中的作用（方案A）

  第一节  动物在自然界中的作用（方案B）

  第二节  动物与人类生活的关系

  第五单元1-3章检测题

 第四章  分布广泛的细菌和真菌

  第一节  细菌和真菌的分布

  第二节  细菌（方案A）

  第二节  细菌（方案B）

  第三节  真菌

  专家点评

 第五章  细菌和真菌在生物圈中的作用

  第一节  细菌和真菌在自然界中的作用

  第二节  人类对细菌和真菌的利用（方案A）

  第二节  人类对细菌和真菌的利用（方案B）

  第五单元  4-5章检测题

第六单元  生物的多样性及其保护

  单元基本分析

  第一节  尝试对生物进行分类（方案A）

  第一节  尝试对生物进行分类（方案B）

  专家点评

  第二节  从种到界

 第二章  认识生物的多样性

 第三章  保护生物的多样性（方案A）

 第三章  保护生物的多样性（方案B）

  第六单元检测题

  综合检测题

 参考答案