《论语》整本书阅读

图书标准信息

• 作者 石素芝
• 出版社 广东高等教育出版社
• 出版时间 2019-12
• 版次 1
• ISBN 9787536166554
• 定价 28.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

该书既是教师用书，也是学生用书，既提供了一份“《论语》整本书阅读”课程设计与实施的扎实样本，也为学生量身定制了 “《论语》整本书阅读”课程的内容：打乱《论语》原书的顺序，采用分类纵横阅读的策略读《论语》。以“孔子的为人”为纲，辑选《论语》相关篇章，依次编排了六个专题：孔子之为学、孔子之为师、孔子之为政、孔子之为人、孔子之述、孔子之影响——从读孔子其“人”切入，以孔子的成长为经纵读《论语》，探究孔子的成长历程，力求让学生从学习者、教育家、政治家和思想家等多种维度认识、理解孔子形象，同时补充大量的相关素材作为学生走近孔子及准确解读《论语》的支架，以助力学生快速进入经典情境；在此基础上，以孔子思想为纬横读《论语》，梳理整合孔子的“仁”“义”“礼”等重要思想观念，力求让学生对孔子、对中华文化产生“温情与敬意”，再去静心探讨零章断句的内涵，从而对《论语》整本书的内容有比较清晰的认识和把握。

【作者简介】

石素芝，北京市语文学科带头人，北京市名师工程学员，海淀区优秀教师、名师工作站优秀成员，海淀区教育科研先进工作者，北京市、海淀区重点课题负责人。毕业于中国人民大学中文系，现任人大附中第二分校语文教研组组长。多年在毕业年级任教，所带毕业生成绩突出。热衷于语文教学研究，多篇论文公开发表，已出版科研专著《思维导图与语文教学》《思维导图高分作文法（记叙文攻略）》《思维导图高分作文法（议论文攻略）》。

【目录】

课程设计与实施 ／ １

一、课程目标及确定依据／ ３

二、课程内容及课程规划／ ５

三、课程实施及实践效果／ ７

课程专题 ／ ４３

引言　 孔子的身世／ ４４

专题一　 孔子之为学／ ４８

第一课　 孔子的学习内容／ ４８

第二课　 孔子的学习态度／ ５０

第三课　 孔子的学习方式／ ５１

第四课　 孔子的志向／ ５４

专题二　 孔子之为师／ ５７

第一课　 设坛讲学背景／ ５７

第二课　 教学对象及内容／ ５８

第三课　 孔子的教学目标／ ６０

第四课　 孔子的教学方法／ ６４

第五课　 孔子与其弟子／ ６９

第六课　 孔子的教学现场／ ８９

专题三　 孔子之为政／ １０３

第一课　 孔子之论政／ １０３

第二课　 孔子之仕鲁／ １０５

专题四　 孔子之为人／ １１１

第一课　 孔子之自评／ １１１

第二课　 孔子之他评／ １１３

第三课　 孔子之执着／ １１６

第四课　 孔子之可爱／ １２３

第五课　 孔子之寂寞／ １２５

专题五　 孔子之述／ １２９

第一课　 孔子之述／ １２９

第二课　 孔子的学说／ １３３

专题六　 孔子之影响／ １３７

第一课　 孔子思想在国内／ １３７

第二课　 孔子思想在国外／ １３８

结语／ １４８

参考文献／ １４９