控制详细规划/唐燕
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天津武清
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作者唐燕
出版社清华大学出版社
ISBN9787302511250
出版时间2019-03
装帧平装
开本16开
定价68元
货号26924572
上书时间2024-12-22
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商品详情
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作者简介
唐燕，博士，博士生导师，清华大学建筑学院副教授。德国洪堡学者，中国城市规划学会城市更新学术委员会委员及副秘书长，中国城市科学研究会生态城市研究专业委员会委员，欧盟H2020地平线项目会评专家，China City Planning Review杂志责任编辑。研究方向为城市设计、城市更新与城乡规划治理，先后在中国城市规划学会求是理论论坛、全国青年规划论文竞赛、中国城市经济学会年会优秀论文、金经昌中国城市规划优秀论文评选中获奖。作为骨干参与的规划项目获得过北京通州城市副中心城市设计国际招标总体城市设计优胜方案、全国优秀城乡规划设计二等奖、北京市优秀城乡规划设计评选一等奖、河北省优秀城乡规划设计编制成果一等奖等。出版有《城市设计运作的制度与制度环境》《德国大都市区的区域治理与协作》《创意城市实践：欧洲与亚洲的视角》《文化、创意产业与城市更新》等主要著作。
目录
第1章.控制性详细规划的发展演进与编制要求1
1.1.控制性详细规划的法定地位1
1.2.控制性详细规划在我国的发展演进4
1.2.1.1980—1989年的初创与起步期4
1.2.2.1990—1999年的确立与规范期6
1.2.3.2000年以来的变革与完善期7
1.3.控制性详细规划的作用特征9
1.4.控制性规划的国际经验10
1.4.1.德国区划法10
1.4.2.美国区划法12
1.5.控制性详细规划的法定编制要求17
第2章.控制性详细规划编制的基本认识25
2.1.控规编制的主要步骤25
2.2.控规编制的方法演进32
2.3.控规编制的工作层次与分级分类37
2.3.1.工作层次：规划单元/街区与地块37
2.3.2.分类分级编制管理40
2.4.控规编制的控制指标体系42
2.4.1.控制指标体系42
2.4.2.强制性与引导性43
2.5.控规编制的成果内容46
2.5.1.控规的成果形式46
2.5.2.主要技术图纸47
2.5.3.成果动态维护48
第3章.控制性详细规划设计课程的知识要点53
3.1.用地分类与用地性质53
3.1.1.用地分类标准54
3.1.2.地块划分61
3.1.3.土地使用弹性与用地兼容性61
3.2.开发强度管控64
3.3.道路交通规划66
3.3.1.规划内容与基本步骤66
3.3.2.对外道路交通规划67
3.3.3.内部道路交通规划68
3.4.市政基础设施规划72
3.4.1.市政基础设施的基本属性73
3.4.2.控规中的市政工程规划74
3.4.3.控规市政基础设施规划编制要点76
3.5.公共服务设施规划78
3.5.1.城市公共服务设施配套79
3.5.2.居住区公共服务设施配套80
3.6.城市设计要求88
第4章.控制性详细规划的设计课程教学设计91
4.1.控规设计课程的教学背景91
4.2.教学模式与教学方法设计92
4.2.1.校企联合教学92
4.2.2.开发地块研究94
4.2.3.设计转译图则95
4.2.4.“城市设计—控规”整体教学95
4.2.5.开放式评图95
4.3.教学大纲与课程安排96
4.4.作业要求与规范性98
第5章.从空间形态到管控指标：开发地块研究101
5.1.空间形态与管控指标的内在联系101
5.2.教学题目设定101
5.3.研究成果示范103
5.3.1.居住类地块104
5.3.2.商业类地块121
5.3.3.办公类地块131
第6章.从城市设计到控规编制：语言转译与设计衔接143
6.1.城市设计与控制性详细规划编制143
6.2.城市设计转译控规图则143
6.2.1.教学题目设定144
6.2.2.学生作业示范145
6.3.城市设计结合控规的全过程设计课程探索154
6.3.1.教学题目设定与学生作业示范一154
6.3.2. 教学题目设定与学生作业示范二170
第7章.控制性详细规划文本与说明书185
7.1.控制性详细规划文本与说明书185
7.1.1. 控规文本内容构成185
7.1.2.控规文本用词说明187
7.1.3.说明书与常见附表188
7.2.控制性详细规划文本作业示范190
参考文献196
内容摘要
本教材是依托清华大学建筑学院城乡规划本科“控制性详细规划”设计课程的五年教学改革实践经验，专门针对控制详细规划“设计课”的教学特点、课堂设计与实际需求而编写的一部教学参考书。教材旨在为高校城乡规划学科开设控制性详细规划设计课提供教学方案借鉴，为学生在设计课程中完成一整套控制性详细规划编制成果提供具体指导，同时也适合相关规划技术人员、规划管理人员等概略了解控制性详细规划的编制方法与基础知识等。
本书首先介绍了我国控制性详细规划的发展演进历程、法定地位、编制方法与知识要点等综合理论基础，然后结合清华大学控制性详细规划设计课程的教学安排、课堂组织、题目设置与学生作业等，实证性地阐述了控制性详细规划设计课程的具体教学方案、教学方法、教学手段、教学要求与成果产出，并从开发地块指标研究、城市设计结合控制性详细规划、文本与说明书撰写等视角开展规划方法探讨与案例剖析，从而为城乡规划专业本科生学习控制性详细规划提供详尽的方法指导与范例参照。
主编推荐
《控制性详细规划》是一本创造性地将城市设计与控制性详细规划进行教学衔接、通过标准尺度地块研究建立控制指标与形态的对应理解、总结控制性详细规划编制要点以及方法成果等的重要教学参考书目，同时也可以成为城乡规划技术人员或学者了解控规基础的参考读物。
精彩内容
“控制性详细规划”（简称“控规”）是城乡规划专业本科教学的重要内容构成。当前专门针对控制性详细规划的设计课程而编制出版的教材尚为空缺，因此依托清华大学建筑学院为城乡规划三年级本科生开设的“控制性详细规划”设计课的五年实践经验，本教材以控制性详细规划的设计教学为导向，旨在提供一部可供规划设计课的教师与学生参考的控规编制教学读本。
显然，控制性详细规划的“理论”课程与“设计”课程所承担的教学任务、采用的授课方式、达到的教学目标等各自不同，适用的课堂教材也会有所区别。针对设计课程的控规教材需要从规划编制和实践技能层面入手，帮助学生调动、巩固与合理应用学过的相关城乡规划知识和技术方法，并增补必要的控规编制专业技能，有效指导学生在课程学习过程中完成一套完整的控制性详细规划成果的编制。
通过“控制性详细规划”设计课程的学习，学生要掌握控规编制的具体内容和规划方法，理解控规与其他层面城市规划及城市建设之间的关系，并能通过调查分析与综合思考，理论联系实际地完成具体规划地段的控规方案与成果，使得规划编制切实面向城乡建设管理，既严谨规范便于实施，又兼具合理的弹性及灵活性。
教材共分7章，前3章重在介绍我国控制性详细规划的发展演进历程、法定地位、编制方法与知识要点等综合理论基础，后4章结合清华大学控规设计课程的教学安排、课堂组织、题目设置与学生作业等，实证性地阐述了控规设计课程的具体教学方案、教学方法、教学手段、教学要求与成果产出等，同时从开发地块指标研究、城市设计结合控规编制、文本与说明书撰写等视角开展基于学生设计成果的规划方法探讨与案例剖析，为城乡规划专业本科生学习控制性详细规划提供详尽的方法指导与范例参照。
感谢参与控规教学的清华大学建筑学院吴唯佳教授、黄鹤副教授、田莉教授，以及通过“校企联合教学”平台参与清华控规授课的北京市城市规划设计研究院的盖春英、魏保义、王崇烈、邢宗海等几位高级工程师。教材中很多关键控规知识点的阐述，都来自于这几位高级工程师的课堂讲义，教材引用和依托的大部分案例和规范等也来自北京市，力求真实而又完整地呈现清华大学控规设计课程从知识到应用的整体教学过程。
感谢“清华大学本科生教学改革项目”对教材编制给予的大力支持。教材作为清华大学建筑学院控规设计课程改革探索与实践创新的一次初步尝试，其中难免存在诸多不足之处，我们将在后续教学工作中进一步总结经验得失，推进教学探索与教材建设的持续进步。
唐.燕
2018年8月于清华园
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