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  • 卫生法学（新世纪第3版）
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卫生法学（新世纪第3版）

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天津武清
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作者田侃，冯秀云 编

出版社中国中医药出版社

ISBN9787513242981

出版时间2017-09

装帧平装

开本其他

定价45元

货号25147497

上书时间2024-12-17

安岳县墨韵书屋

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品相描述：全新
商品描述
导语摘要
　　本套教材具有以下特点：
　　1.加强顶层设计，强化中医经典地位
　　针对中医药人才成长的规律，正本清源，突出中医思维方式，体现中医药学科的人文特色和“读经典，做临床”的实践特点，突出中医理论在中医药教育教学和实践工作中的核心地位，与执业中医（药）师资格考试、中医住院医师规范化培训等工作对接，更具有针对性和实践性。
　　2.精选编写队伍，汇集专家智慧
　　主编遴选严格按照程序进行，经过院校推荐、国家中医药管理局教材建设专家指导委员会专家评审、编审专家组认可后确定，确保公开、公平、公正。编委优先吸纳教学名师、学科带头人和一线教师，集中了全国范围内各高等中医药院校的专家，确保了编写队伍的水平，体现了中医药行业规划教材的整体优势。
　　3，突出精品意识，完善学科知识体系
　　结合教学实践环节的反馈意见，精心组织编写队伍进行编写大纲和样稿的讨论，要求每门
　　教材立足专业需求，在保持内容稳定性、先进性、适用性的基础上，根据其在整个中医知识体系中的地位、学生知识结构和课程开设时间，突出本学科的教学重点，努力处理好继承与创新、理论与实践、基础与临床的关系。
　　4.尝试形式创新，注重实践技能培养
　　为提升对学生实践技能的培养，配合高等中医药院校数字化教学的发展，服务于中医药教学改革，本套教材在传承历版教材基本知识、基本理论、基本技能主体框架的基础上，将数字化作为重点建设目标，在中医药行业教育云平台的总体构架下，借助网络信息技术，为广大师生提供了丰富的教学资源和广阔的互动空间。
　　本套教材的建设，得到国家中医药管理局领导的指导与大力支持，凝聚了全国中医药行业高等教育工作者的集体智慧，体现了全国中医药行业齐心协力、求真务实的工作作风，代表了全国中医药行业为“十三五”期间中医药事业发展和人才培养所做的共同努力，谨向有关单位和个人致以衷心的感谢！希望本套教材的出版，能够对全国中医药行业高等教育教学的发展和中医药人才的培养产生积极的推动作用。


目录
章 卫生法基础理论
节 概述
一、卫生法的概念
二、卫生法的特征
三、卫生法的基本原则
四、卫生法的作用
五、卫生法的渊源
六、卫生法的产生和发展
第二节 卫生法律关系
一、卫生法律关系的概念
二、卫生法律关系的构成要素
三、卫生法律关系的产生、变更和消灭
第三节 卫生法的制定和实施
一、卫生法的制定
二、卫生法的实施
第四节 卫生法律责任与法律救济
一、卫生法律责任
二、卫生法律救济

第二章 传染病防治法律制度
节 概述
一、传染病的概念
二、传染病防治立法
三、传染病防治法的适用范围
四、传染病防治方针与原则
五、传染病的分类
六、传染病防治的管理体制
七、传染病患者、病原携带者和疑似传染病
患者合法权益保护
第二节 传染病防治法的主要内容
一、传染病预防
二、传染病疫情的报告、通报和公布
三、传染病疫情的控制
四、传染病防治保障措施
五、传染病防治的监督管理
第三节 艾滋病和传染性非典型肺炎防治法律制度
一、艾滋病防治的法律规定
二、传染性非典型肺炎防治的法律规定
第四节 国境卫生检疫法律制度概要
一、国境卫生检疫的概念
二、国境卫生检疫的对象
三、国境卫生检疫机关
四、国境卫生检疫的管理
五、传染病监测
六、卫生监督和卫生处理
第五节 法律责任
一、地方各级人民政府的法律责任
二、卫生行政部门的法律责任
三、疾病预防控制机构的法律责任
四、医疗机构的法律责任
五、采供血机构的法律责任
六、国境卫生检疫机关、动物防疫机构的法律责任
七、铁路、交通、民用航空经营单位的法律责任
八、国境卫生检疫机关工作人员的法律责任
九、其他单位和个人的法律责任
……

第三章 突发公共卫生事件应急法律制度
第四章 医疗机构管理法律制度
第五章 卫生技术人员管理法律制度
第六章 中医药法律制度
第七章 医疗损害责任法律制度
第八章 药品管理法律制度
第九章 职业病防治法律制度
第十章 精神卫生法律制度
第十一章 人口与母婴保健法律制度
第十二章 医疗器械管理法律制度
第十三章 食品安全法律制度
第十四章 医疗技术临床应用法律制度
第十五章 血液管理法律制度
第十六章 港澳台地区卫生法律制度

主要参考书目

内容摘要
　　本套教材具有以下特点：
　　1.加强顶层设计，强化中医经典地位
　　针对中医药人才成长的规律，正本清源，突出中医思维方式，体现中医药学科的人文特色和“读经典，做临床”的实践特点，突出中医理论在中医药教育教学和实践工作中的核心地位，与执业中医（药）师资格考试、中医住院医师规范化培训等工作对接，更具有针对性和实践性。
　　2.精选编写队伍，汇集专家智慧
　　主编遴选严格按照程序进行，经过院校推荐、国家中医药管理局教材建设专家指导委员会专家评审、编审专家组认可后确定，确保公开、公平、公正。编委优先吸纳教学名师、学科带头人和一线教师，集中了全国范围内各高等中医药院校的专家，确保了编写队伍的水平，体现了中医药行业规划教材的整体优势。
　　3，突出精品意识，完善学科知识体系
　　结合教学实践环节的反馈意见，精心组织编写队伍进行编写大纲和样稿的讨论，要求每门
　　教材立足专业需求，在保持内容稳定性、先进性、适用性的基础上，根据其在整个中医知识体系中的地位、学生知识结构和课程开设时间，突出本学科的教学重点，努力处理好继承与创新、理论与实践、基础与临床的关系。
　　4.尝试形式创新，注重实践技能培养
　　为提升对学生实践技能的培养，配合高等中医药院校数字化教学的发展，服务于中医药教学改革，本套教材在传承历版教材基本知识、基本理论、基本技能主体框架的基础上，将数字化作为重点建设目标，在中医药行业教育云平台的总体构架下，借助网络信息技术，为广大师生提供了丰富的教学资源和广阔的互动空间。
　　本套教材的建设，得到国家中医药管理局领导的指导与大力支持，凝聚了全国中医药行业高等教育工作者的集体智慧，体现了全国中医药行业齐心协力、求真务实的工作作风，代表了全国中医药行业为“十三五”期间中医药事业发展和人才培养所做的共同努力，谨向有关单位和个人致以衷心的感谢！希望本套教材的出版，能够对全国中医药行业高等教育教学的发展和中医药人才的培养产生积极的推动作用。


精彩内容
《卫生法学（新世纪第3版 供中医类、临床医学类、健康管理类等专业用）》：
　　节 概述
　　一、传染病的概念
　　传染病，是指由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体可以是微生物或寄生虫，包括病毒、立克次体、细菌、真菌、螺旋体、原虫等。
　　传染病的传播和流行需要具备三个环节：传染源（能排出病原体的人或动物）、传播途径（病原体传染他人的途径）和易感者（对传染病无免疫力者）。切断其中任何一个环节，就可以防止传染病的传播和流行。
　　二、传染病防治立法
　　20世纪50年代初，卫生部制定了《种痘暂行办法》《交通检疫暂行办法》《民用航空检疫暂行办法》《传染病管理办法》等卫生法律。1957年，届全国人大常委会通过了我国部卫生专门法律《国境卫生检疫条例》。同年，国务院批准了《国境卫生检疫条例实施规则》。改革开放后，传染病相关立法步伐进一步加快。1978年，经国务院批准，卫生部颁布了《急性传染病管理条例》。1986年12月，第六届全国人大常委会第十八次会议通过了《国境卫生检疫法》。为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障人体健康和公共卫生，1989年2月21日，第七届全国人大常委会第六次会议通过了《传染病防治法》，并于2004年进行了修订。1989年、1991年，卫生部分别发布了经国务院批准的《中国国境卫生检疫法实施细则》《传染病防治法实施办法》。1998年，国务院发布了《国内交通卫生检疫条例》。
　　进入21世纪，与传染病防治有关的立法进程继续加速。国务院陆续发布了《突发公共卫生事件应急条例》《医疗废物管理条例》《病原微生物实验室生物安全管理条例》《疫苗流通和预防接种管理条例》《艾滋病防治条例》《血吸虫病防治条例》。卫生部也发布了新的《消毒管理办法》《传染性非典型肺炎防治管理办法》《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》《医疗机构传染病预检分诊管理办法》《医院感染管理办法》，以及新的《性病防治管理办法》《结核病防治管理办法》。
　　三、传染病防治法的适用范围
　　根据《传染病防治法》的规定，在中华人民共和国领域内的一切单位和个人，必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防、控制措施，如实提供有关情况。“一切单位”包括我国的一切机关、团体、企事业单位，也包括在我国境内的外资企业、中外合资、合作企业等。“一切个人”包括我国领域内的一切自然人，包括中国人、具有外国国籍的人和无国籍人，外交人员也没有传染病防治方面的豁免权。四、传染病防治方针与原则
　　根据《传染病防治法》的规定，国家对传染病防治实行预防为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众的原则。
　　1.预防为主传染病防治要把预防工作放在首位，防患于未然。从预防传染病发生人手，通过采取各种防治措施，使传染病不发生、不流行。预防为主并非轻视医疗，而是要求无病防病，有病治病，立足于防。
　　2.防治结合在贯彻预防为主方针的前提下，实行预防措施和治疗措施相结合。它既符合阻断形成传染病流行的3个环节，即管理传染源、切断传播途径、保护易感人群，又符合由过去单纯的生物医学模式向生物一心理一社会医学模式转变。
　　3.分类管理根据传染病不同病种的传播方式、传播速度、流行强度，以及对人类健康危害程度的不同，参照国际统一分类标准所确定的一种科学管理原则。传染病实行分类管理既是法律的原则性与灵活性相结合的体现，也是经济有效的突出重点、兼顾一般管理原则的体现，符合我国国情，特别是符合我国广大农村的客观情况。
　　4.依靠科学在传染病防治工作中，要发扬科学精神，坚持科学决策；普及科学知识，加强科学引导；做好科学预防，实行科学治疗；依靠科学技术，组织科学攻关。
　　5.依靠群众传染病防治工作的依靠力量是群众，工作对象也是群众，所以传染病防治工作必须以群众自觉参与和积极配合为条件。国家支持和鼓励公民个人参与传染病防治工作，同时，公民也应当根据法律规定，接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防和控制措施，并如实提供有关情况。
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