全新正版 社会调查研究方法

前言
章 社会调查研究方法概述
节 社会调查研究的方法论
一、研究与社会调查研究
二、社会调查研究方法体系
三、经验主义的方法论与实证主义的方法论
四、定性研究与定量研究
五、社会科学研究的四种类型
第二节 社会调查研究的类型
一、按研究的目的分
二、按研究的时间维度分
第三节 社会调查研究的分析单位
一、分析单位的概念
二、分析单位主要类型
三、使用分析单位应注意的问题
四、与分析单位有关的两种结论错误
第四节 社会调查研究流程
一、确定研究问题
二、研究设计
三、搜集资料
四、资料整理与分析
五、撰写研究报告

第二章 研究方案的设计
节 研究问题的选择及明确化
一、选择调查研究的问题
二、研究问题的明确化
三、确定研究目的与形成研究目标
第二节 概念、变量与理论建构
一、概念及其操作化
二、确定研究变量
三、理论框架构思
四、提出研究假设
第三节 委托型研究项目调查主题的确定
一、确定调查的主题的含义
二、确立调查主题的步骤
第四节 调查研究方案的撰写
一、调查研究方案设计的含义
二、调查研究方案的主要内容
第五节 调查研究中常见误差来源
一、由调查研究设计者的差错造成的误差
二、由调查员的差错造成的误差
三、由被调查者的差错造成的误差

第三章 社会调查研究的基本方式
节 普遍调查、典型调查与重点调查
一、普遍调查
二、典型调查
三、重点调查
第二节 抽样调查
一、抽样调查的涵义与特点
二、抽样的步骤
三、抽样的种类
四、样本量大小的确定
五、抽样误差与抽样偏差
六、抽样调查的评价
第三节 个案调查研究
一、个案调查研究概述
二、个案调查研究法的实施
三、个案调查研究法的优点和局限性

第四章 问卷法
节 问卷法概述
一、问卷法的概念与种类
二、问卷的一般结构
第二节 问卷的编制
一、设计问题的原则
二、问卷中问题表述应注意的问题
三、敏感性问题的提问方式
四、问卷常见题型的设计
五、客观性问题中选项的设计原则
六、问卷的编制程序
第三节 问卷调查的实施及问卷法的优缺点
一、问卷调查的的一般程序
二、提高问卷调查的回收率的方法
三、问卷调查法的适用范围
四、问卷法的优缺点

第五章 测量法
节 测量的概念与尺度
一、测量的概念
二、测量的四种尺度
第二节 量表与问卷的区别
一、量表的涵义
二、量表与问卷的区别
第三节 态度测量及常见量表类型
一、态度测量
二、常见量表类型
第四节 测量的信度与效度
一、信度
二、效度
三、信度与效度的关系

第六章 访谈法
节 访谈法的概念和种类
一、访谈法的概念与功能
二、访谈调查法的种类
第二节 个人面访的实施
一、访谈前的准备工作
二、接近访谈对象
三、对付拒绝的技巧
四、谈话与提问的技巧
五、倾听的技巧
六、确认和追问的技巧
七、访谈的记录
八、访谈的结束
第二节 电话访谈
一、什么是电话访谈调查
二、电话调查的抽样方法
三、电话访谈的注意事项
四、电话访谈的技巧
五、电话调查的优缺点
第三节 小组访谈法
一、什么是小组访谈法
二、小组访谈的实施
三、小组访谈过程中注意事项
四、小组访谈法的优缺点

第七章 观察法
节 观察法的涵义与类型
一、观察法的涵义与特点
二、观察法的种类
第二节 观察法的实施步骤
一、观察准备
二、实际观察
三、观察资料的整理与分析
四、撰写观察报告
第三节 观察法注意事项及其评价
一、 观察法主意事项
二、观察方法的评价

第八章 实验法
节 实验法与实验的基本构成
一、实验法的概念与基本原理
二、实验法的特点
三、现场实验法与实验室实验法
四、实验的基本构成
五、实验法的评价
第二节 实验设计
一、准实验设计
二、真实验设计
三、实验设计方案的选择
第三节 实验效度与无关变量的控制
一、 实验的内部效度与外在效度
二、无关变量的控制方法

第九章 文献研究法
节 文献研究法概述
一、什么是文献研究法
二、文献研究的意义和作用
三、文献的种类
四、搜集文献的主要途径
第二节 文献综述的撰写方法
一、文献综述概念与类型
二、文献综述的目的与作用
三、文献综述的形式与结构
四、文献综述的写作要点
五、撰写文献综述论文的注意事项
七、撰写文献综述时资料的引述格式
八、文献综述法的评价
第三节 内容

&nbsp&nbsp本教材将根据学生的学习规律，总体上各章安排按照先概括，再具体，后综合应用的方式编排。《社会调查研究方法》分为六部分：1.开篇总论；2.调查的准备；3.信息收集方法；4.资料整理与分析方法；5.调查结果的呈现；6.综合调查案例，对前述所学内容的进一步整合，予以综合应用。使学生通过对一个完整的社会调查案例操作的感性认识，达到对所学知识的融会贯通。

◎按选择研究问题、进行研究设计、搜集资料的方法、分析资料的方法、得出研究成果等重要模块构建各章结构，每个模块力求在讲清基本原理的基础上，突出实际操作内容。
◎书中设有丰富的案例，强化关键概念和研究要点。
◎通过对本书的学习，学生或研究人员可以对社会调查的每种方法的操作流程和要点都有较为清晰的把握，能够完成一个科学规范的研究项目。
◎本书可作为社会学、社会工作、公共管理、工商管理、经济管理、心理学、教育学及其他社会科学的本科生教材，也可作为相关专业研究生和研究人员的研究参考用书。

本书配有教学课件，欢迎任课老师填写书后的申请表索取。