培养有好格的孩子
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天津武清
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作者金凤
出版社中国商业出版社
ISBN9787504498502
出版时间2018-02
装帧平装
开本16开
定价38元
货号25211782
上书时间2024-12-13
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商品详情
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导语摘要
培养孩子的性格并不是yi朝yi夕的事情，也没有任何捷径可走，父母们要做好长期坚持的准备。世界上没有接近相同的两片树叶，也没有性格接近相同的两个人，在培养孩子性格的过程中，还要注意“因材施教”，yi个性格偏文静的孩子，却非要往活泼的方向引导，那么必然难以起到良效。 性格培养并非没有规律和方法可循，金凤著的《培养有好性格的孩子》比较系统地讲述了培养孩子好性格的过程以及方法，从科学性格测试了解孩子现有性格特质，到孩子的自我认知、积ji性格、环境适应的强化培养，再到独立能力、情绪自控、抗挫能力、专注能力、包容能力等的训练和引导，给广大家长们提出了yi个科学、有效、可操作的性格培养方案。 希望天底下所有“望子成龙””望女成凤”的父母们都能从本书中获益，找到培养孩子好性格的”秘诀”，帮助孩子在性格上健康成长，不断地朝着成功的方向转变。
目录
章 儿童性格测试：你真的了解孩子的性格吗
性格对一个人的影响究竟有多大
请一定要坦然接纳你的孩子
谁说内向的孩子不能成功
找到孩子的性格闪光点
性格优化法：性格并无好坏之分
扬长避短，性格也需要锤炼
第二章 自我认知训练：引导孩子客观认识自己
人有自知之明才能有正确判断
收集评价法：孩子在别人眼里是怎样的
让孩子接纳真实、不完美的自己
与自我沟通：帮孩子找到准确定位
孩子过度膨胀，家长该怎么办
孩子自我认可度低，家长该怎么办
让孩子拥有自我纠错的能力
第三章 积极性格养成：感是一切成功的“起点”
是一种习惯，如何培养是关键
自信，能让孩子取得意想不到的成果
精神引导：成就感是好礼物
父母的进取心才是孩子不断进步的动力
强化效率观念：高效是的保证
该做的事立刻去做，绝不拖延
以身作则：父母是好的行为模范
第四章 强化环境适应：培养孩子的秩序与纪律感
安全感：探索外界的保险绳
如何帮孩子建立足够的安全感
秩序感训练：潜移默化的引导法
强化纪律感：你的孩子愿意服从吗
带孩子走出去，塑造冒险精神
警觉心：孩子安全意识的培养很重要
第五章 锻造独立能力：让孩子成为一个有主见的人
孩子的事情，让孩子自己干
面对依赖性格的孩子，家长怎么办
如何培养孩子的独立思想
财务支配力一定要从小开始培养
你的孩子敢于承担责任吗
吃苦教育：适当吃苦更容易自立
千万不要替孩子做太多决定
第六章 控制自我情绪：告诉孩子怎样处理矛盾情绪
引导孩子正确面对“负面情绪”
告诉孩子怎样合理排解“矛盾情绪”
小测试：孩子的情绪自控力是高还是低
冲动型性格：数豆子的耐心训练法
内向型性格：快乐情绪带动法
敏感型性格：有效的注意力转移法
外向型性格：谁也不是你的出气筒
第七章 塑造正确三观：善恶美丑自在孩子的“血液”中
分辨善恶是基本的生存能力
性格大多源自畸形三观
赋予孩子正确的价值观
塑造人生观：让孩子走出自己的轨迹
走出去，培养孩子的宏大世界观
别让“拜金”腐蚀你的孩子
第八章 逆商与抗挫力：教孩子如何面对不幸的事
小测试：你的孩子抗挫能力怎么样
告诉孩子如何面对“不如意”
别抱怨，别为难以改变的事实苦恼
有时候，总要学会放弃与割舍
换个角度，困境也是一种赐予
逆境是培养孩子坚强的佳时机
放手，让孩子在磨砺中成长
第九章 人际交往训练：你的孩子真的擅长与人相处吗
小测试：了解孩子的社交能力
与合作：让孩子快速融入集体
教养很重要：社交礼貌不能少
孩子有社交恐惧症，家长该怎么办
你的孩子是否总与人发生冲突
怎样引导孩子与异往
引导孩子建立健康、和谐的人际关系
第十章 聚焦专注能力：训练孩子的注意力与专注力
专注是成功人士的品质
学习注意力差不等于注意力障碍
专注力训练：有效解决注意力不集中
有时，只是你以为孩子专注力不好
时间管理训练：培养孩子的时间观念
做事不能贪多，一次只做一件事
专注 毅力 勤奋：完美性格
第十一章 培养包容心态：豁达也是完美性格的一部分
小测试：看看孩子的豁达指数
越包容的孩子越受欢迎
教孩子学会“包容”与“原谅”
遗忘是医治“创伤”的好良药
不要一心执着于成就与收获
对别人要求少一点，对自己要求多一点
第十二章 幸福生活智慧：感知幸福，让孩子的生活更美丽
不是每一个人都懂得怎样快乐生活
在孩子的性格里种下幸福的基因
用丰富的体验去完善性格
让孩子成为一个懂得感恩的人
学会分享，生活可以更美一点儿
内容摘要
培养孩子的性格并不是yi朝yi夕的事情，也没有任何捷径可走，父母们要做好长期坚持的准备。世界上没有接近相同的两片树叶，也没有性格接近相同的两个人，在培养孩子性格的过程中，还要注意“因材施教”，yi个性格偏文静的孩子，却非要往活泼的方向引导，那么必然难以起到良效。 性格培养并非没有规律和方法可循，金凤著的《培养有好性格的孩子》比较系统地讲述了培养孩子好性格的过程以及方法，从科学性格测试了解孩子现有性格特质，到孩子的自我认知、积ji性格、环境适应的强化培养，再到独立能力、情绪自控、抗挫能力、专注能力、包容能力等的训练和引导，给广大家长们提出了yi个科学、有效、可操作的性格培养方案。 希望天底下所有“望子成龙””望女成凤”的父母们都能从本书中获益，找到培养孩子好性格的”秘诀”，帮助孩子在性格上健康成长，不断地朝着成功的方向转变。
精彩内容
《培养有好性格的孩子》：
一个人拥有什么样的性格，就会拥有什么样的命运。我们要想真正了解性格对孩子的影响，就一定要先弄明白：性格究竟是怎样来影响一个人的未来发展的呢？
性格是一种无形的力量，它在不知不觉中，影响着孩子在学业、社交、兴趣、生活、职业、恋爱、婚姻、创业等各方面的选择。举个简单的例子，同样面临风险和机遇，性格果断的孩子敢于立即作出决定，抓住机遇进而改变命运；而性格优柔寡断的孩子只会瞻前顾后、战战兢兢，迟迟没有行动，从而丧失佳行动时机。
性格决定了孩子做出的选择，谦虚的孩子会选择谨慎的人生道路，冲动的孩子会选择感情化的道路；有自控力的孩子会选择长远发展的道路，而自制力薄弱的孩子则会被诱惑吸引选择眼前的道路；性格外向的孩子喜欢和人打交道，性格内向的孩子则更愿意和机械、工具等物品打交道……所以，性格决定选择，选择决定职业、未来与人生，性格决定命运，这并不是危言耸听，作为家长，我们一定要重视孩子陸格的培养。
（1）客观看待孩子的性格。
现实生活中，绝大部分家长都是凭着“主观”感受和判断，来给孩子的性格“贴标签”。你认为孩子内向，但实际上孩子真的性格内向吗？很多时候，只是家长自以为孩子性格如何如何，孩子不和长辈说话，也可能是因为没话可说，对长辈们的说教有抵抗情绪故意不说话等。千万不要按照自己的“个人标准”给孩子性格定性，这不仅不利于孩子积极性格的养成，还会给孩子造成“性格暗示”影响，越说内向，结果孩子性格越朝着内向发展，这就得不偿失了。
（2）教育孩子要避免情绪化。
孩子性格有不足之处，身为父母，我们一定要给予其正确的引导，不过遗憾的是，几乎所有父母都是“训斥式”的批评，“情绪化”的发泄。当你气急败坏地责骂孩子性格如何不好的时候，孩子的内心是抵抗的，他们已经关闭了自己接受外界信息的通道，不管你怎样说，都不会有效果的，而且还很容易影响和谐的亲子关系。正确的做法就是。不管孩子做了多么令人气急败坏的事情，性格有多么令人不能忍受，请先不要对孩子发火，等冷静下来，恢复理智以后，再和孩子交谈。请一定要坦然接纳你的孩子
不管孩子的实际性格是怎样的，有哪些比较严重的不足和缺陷，请一定要坦然接纳你的孩子。父母是孩子亲近、值得信任的人，同时也是依赖的人，父母长期的“批评否定式”教育对孩子的影响是“毁灭”性的，会严重打击孩子的自信心，损伤他们的安全感，促使其性格朝着畏畏缩缩、胆小、自我否定、懦弱、缺乏独立性的方向发展，这不是我们所愿意看到的结果。
让男孩子穿花衣服，留长发梳小辫子；让女儿穿男式服装，当“假小子”养；只要考试成绩差，就大发雷霆训斥；孩子性格跳脱，安静不下来，非要让孩子去学围棋、书法……这些现象在我们身边其实很常见，实际上，这样的教养方法并不适当，而且很真实地反映出：相当一部分父母不具备接纳孩子的能力。
所谓“接纳”，即不管孩子身上的优点还是缺点，尤其是缺点，都能坦然承认现实，接受现实，不因此而愤怒发火训斥孩子，也不怕丢面子一味地否认掩饰，而是能客观平静地看待孩子和自身的问题。“我希望我所爱的，能够按自我的意愿，依其自我的方式生长和发展，而不是服务于我的目的。”
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