的耳朵
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北京丰台
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作者任小霞
出版社东方
ISBN9787520710954
出版时间2019-10
装帧其他
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定价35元
货号30727336
上书时间2024-09-11
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商品详情
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导语摘要
★圣野、蒋风、樊发稼、林焕彰、王宜振等两岸知名儿童文学作家、诗人联袂推荐，《小读者》杂志倾情推荐。
★任小霞是全国儿童诗教学的先行者，带领孩子们读诗写诗长达23年，受到童诗大咖一致好评。
★此书被奉为童诗教学的“教材”。
★68个海量童诗写作课堂，内容丰富，指导性强。
★制作颇为用心，大开本，超厚实，内文纸手感光滑，颜色柔和，书角磨圆，给孩子更多的爱。
★采用环保大豆油墨绿色印刷，呵护孩子身体健康。
目录
我的校园
亲爱的老师
书里的诗
数字诗
数学诗
蹦蹦跳跳拼音诗
一起写字谜
谜语诗
重重叠叠好好玩
美妙的日记
操场上的诗
动一动
好玩的诗
圆圆
路上的小故事
相遇的故事
我和你
喜欢在一起
好朋友的故事
丢
放假了
我的家庭
温暖的家
小小粉刷匠
开开门
家里故事多
好喜欢
我的妈妈
美好的小东西
拉链
钥匙丁丁当
神奇的罐子
杯子
电话
明亮的灯
家电里的秘密
密码
图章
奇妙的音符
唱歌的小诗
新年的音符
美妙的节日
贺卡上的小诗
我的世界
神奇的耳朵
声音里的小诗
小嘴巴
谁最馋
笑起来
大肚皮
小脚丫
脚印
奇妙的怀抱
你有苦恼吗
心里的小诗
藏起来的秘密
神奇的鸟巢
照镜子
多奇怪
过生日
长大以后
不知道的世界
生活里的小秘密
时间
是谁
笨孩子
我们都很棒
脚印
奇妙的怀抱
你有苦恼吗
心里的小诗
藏起来的秘密
神奇的鸟巢
照镜子
多奇怪
内容摘要
《神奇的耳朵》是“小霞教你写童诗”系列中的一本，是儿童文学作家、诗人任小霞为小读者创作的一本如何写童诗的辅导书。作者有着20多年小学教学经验，做了10年语文老师，10多年童诗老师，又是个妈妈，非常了解小学校园生活和小朋友们。小朋友们带给她快乐的同时，也带来了写作的灵感，她将这些可贵的灵感凝结成一篇篇富有创意的童诗写作指导稿，即68个奇妙的童诗课堂，教小朋友如何从童年生活中捕捉诗意，写出属于自己的小诗。全书分为三个部分：我的校园、我的家庭、我的世界，旨在让小朋友们拥有一双最闪亮的眼睛，最神奇的耳朵，最甜蜜的嘴巴，最快活的脚丫，发现和记录诗意的童年生活。
精彩内容
她引导孩子走进诗歌艺术的殿堂
●当代著名儿童诗诗人王宜振她是一位出色的儿童诗诗人。
她的童诗多从孩子的生活出发，极富儿童情趣。每每读她的童诗，我都为她那清新活泼的意象所感动。我想，这样的诗，孩子一定会喜欢。
她又是一位优秀的教师，同时是一个童诗教学的能手。在中国童诗年会上，常常会听到她的公开课。听她的课和读她的诗一样，同样是一种艺术享受。
她不知何时喜欢上童诗这种文学样式。我知道，她在用童诗开发自己的想象力，同时也在开发孩子的想象力。
大科学家爱因斯坦曾说：“想象力远比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步，想象才是知识进化的源泉。”……她是一个教育者，她深谙这一点。
她选择童诗这一文学样式，一来可以开发孩子的想象力，二来可以还孩子童年的快感。
她以为，要开发孩子的想象力，必先开发自己的想象力。
她一边进行童诗教学，一边进行童诗创作。
她深谙儿童心理，采用游戏的方式，千方百计地让孩子亲近文字，亲近童诗。
她深知孩子注重形象性、情感性和好模仿的特点，引导孩子体验童诗中的音乐美、情感美和意境美。她启迪孩子创作童诗，创造和感受新的美。
她深知这世界有太多的烦躁和轻浮，她引导孩子从童诗中进行更多的感悟和思考。
她在培养孩子诗的素养，培养孩子的聪颖、敏锐和灵性。
我们说，教育的根本目的是完善、健全人格和人性的发展，而它的最高境界却是诗性。
一个人的理想是享受诗意的陶冶，过着诗意的生活，这是她的人生追求。
她引导孩子走向诗歌艺术的台阶，并沿此拾级而上，一步一步地步入诗歌艺术的殿堂。
有人说，孩子会在诗的殿堂里受到洗礼，从而得到情感的慰藉和心灵的陶冶。
有人说，孩子会在诗的圣殿里变得高尚，变得文明，变成一个脱离低级趣味的人。
有人说，她在用诗净化一代人的心灵。
我知道，她有一颗永不泯灭的童心。
我知道，她有一颗热爱童诗的诗心。她把孩子引进文字的圣殿，并主宰这个圣殿的一切！
她还很年轻。她有一个灿烂的名字，叫任小霞。
我愿她和孩子们，去创造更加新奇更具魔力的文字吧，使这个世界变得更为广阔、更加丰富和美好！
温暖的家风暖暖地吹着，你们一家去郊游，你一会儿跑向爸爸，一会儿奔向妈妈，心里一定快乐得想飞！这时的你，真像只鸟儿，爸爸妈妈呀，就像两棵大树——我们一家课堂创编爸爸是一棵树妈妈是一棵树我是一只小鸟
在两棵树间飞来又飞去如果这时候，爸爸妈妈有点儿烦恼，你一定会想方设法让他们开心，这个画面就更温馨了——我们一家课堂创编爸爸是一棵树妈妈是一棵树烦恼是小虫子我是啄木鸟
这棵树上啄啄那棵树上敲敲树的烦恼
全被我捉掉一家人在一起真好！你深深地爱着你的爸爸妈妈，走在大自然里，你突然觉得一家人也像自然界的花草树木，虫鱼鸟兽一样和谐地生活着。那么，就把自己和爸爸妈妈当成大自然的一分子吧，这样，我们会写出自己心目中幸福的家——家二（3）班万东升爸爸是热情的海，妈妈是温和的岸，我是小小的贝壳，是爸爸妈妈的宝贝！
这下你一定会啦，你会发现，原来你的一家人就像海和岸一样生活着，就像鱼和水一样生活着，就像花儿和蝴蝶一样生活着，就像大山和小溪流一样生活着……这时候，我们反过来想一想，原来，大自然里面，也有这么多“家”，我们也可以这样写啊——……
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