当代心理治疗(0版)/心理学译丛
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作者丹尼·韦丁,雷蒙德·科尔西尼编,伍新春,臧伟伟,付芳,刘畅 译
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300297293
出版时间2021-09
装帧平装
开本16开
定价139元
货号31237632
上书时间2024-06-18
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商品详情
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作者简介
简妮•爱丽丝•奥姆罗德，从布朗大学获得心理学学士学位，并从宾州州立大学获得教育心理学硕士学位和博士学位。在天普大学和科罗拉多大学通过博士后的工作获得了学校心理学的执照。她在北科罗拉多大学担任教育心理学教授直到1998年，现在是该校心理科学学院的荣休教授。她发表的著述广泛涉及认知和记忆、认知发展、教学，以及相关的主题， 有名的著作就是本书以及另外四本书：《学习心理学》（目前是第7版）、《教育心理学：发展中的学习者》（第9版是与埃里克•安德曼以及琳蕾•安德曼合著）、《儿童发展与教育》（与•麦克迪维特合著，目前是第6版）；以及《实践研究》（与保罗•里迪合著，目前是1版）。
布雷特•琼斯，弗吉尼亚理工学院和州立大学教育学院的教育心理学教授。从宾夕法尼亚州立大学获得建筑工程学士学位，并从北卡罗来纳大学获得教育心理学硕士学位和博士学位。在杜克大学、南佛罗里达大学和弗吉尼亚理工拥有教育心理学家的职位。他教授过20多种不同类型的与动机、认知和教学策略相关的大学课程。他的研究涉及教学方法以及对学生动机和学习的支持，并由此发表了70余篇论文。除本书之外，他还写过另外两本书《通过设计来激励学生：教授们的实践策略》和《高风险测验的意外后果》。
主要译者简介
雷雳，中国人民大学二级教授、心理学博士生导师，中国心理学会认定心理学家。兼任中国心理学会理事，中国心理学会网络心理专业委员会副主任；《心理发展与教育》《心理科学进展》《心理技术与应用》杂志编委，《国际学校心理学》(School Psychology International)杂志副主编。多年来一直在高校从事心理学的教学及研究工作，已在外学术期刊发表论文250余篇，出版专著、教材100余种。
目录
第1章 21世纪心理治疗导论
第一节 心理治疗的思想发轫
第二节 心理治疗的先驱智者
第三节 心理治疗发展的影响因素
第四节 心理治疗的艺术性与科学性
第五节 心理治疗的行业发展与从业者
第六节 治疗师与诊断编码和治疗效果
参考文献
第2章 精神分析治疗
第一节 理论概要
第二节 发展历史
第三节 人格理论
第四节 心理治疗
第五节 应用评价
第六节 治疗案例
第七节 本章小结
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推荐阅读案例
参考文献
第3章 阿德勒心理治疗
第一节 理论概要
第二节 发展历史
第三节 人格理论
第四节 心理治疗
第五节 应用评价
第六节 治疗案例
第七节 本章小结
推荐阅读书目
推荐阅读案例
参考文献
第4章 当事人中心治疗
第一节 理论概要
第二节 发展历史
第三节 人格理论
第四节 心理治疗
第五节 应用评价
第六节 治疗案例
第七节 本章小结
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参考文献
第5章 理性情绪行为治疗
第一节 理论概要
第二节 发展历史
第三节 人格理论
第四节 心理治疗
第五节 应用评价
第六节 治疗案例
第七节 本章小结
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参考文献
第6章 行为治疗
第一节 理论概要
第二节 发展历史
第三节 人格理论
第四节 心理治疗
第五节 应用评价
第六节 治疗案例
第七节 本章小结
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参考文献
第7章 认知治疗
第一节 理论概要
第二节 发展历史
第三节 人格理论
第四节 心理治疗
第五节 应用评价
第六节 治疗案例
第七节 本章小结
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参考文献
第8章 存在主义心理治疗
第一节 理论概要
第二节 发展历史
第三节 人格理论
第四节 心理治疗
第五节 应用评价
第六节 治疗案例
第七节 本章小结
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参考文献
第9章 格式塔治疗
第一节 理论概要
第二节 发展历史
第三节 人格理论
第四节 心理治疗
第五节 应用评价
第六节 治疗案例
第七节 本章小结
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参考文献
第10章 人际心理治疗
第一节 理论概要
第二节 发展历史
第三节 人格理论
第四节 心理治疗
第五节 应用评价
第六节 治疗案例
第七节 本章小结
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参考文献
第11章 家庭治疗
第一节 理论概要
第二节 发展历史
第三节 人格理论
第四节 心理治疗
第五节 应用评价
第六节 治疗案例
第七节 本章小结
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参考文献
第12章 冥想治疗
第一节 理论概要
第二节 发展历史
第三节 人格理论
第四节 心理治疗
第五节 应用评价
第六节 治疗案例
第七节 本章小结
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参考文献
第13章 积极心理治疗
第一节 理论概要
第二节 发展历史
第三节 人格理论
第四节 心理治疗
第五节 应用评价
第六节 治疗案例
第七节 本章小结
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参考文献
第14章 整合心理治疗
第一节 理论概要
第二节 发展历史
第三节 人格理论
第四节 心理治疗
第五节 应用评价
第六节 治疗案例
第七节 本章小结
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参考文献
第15章 心理治疗的多元文化理论
第一节 理论概要
第二节 发展历史
第三节 人格理论
第四节 心理治疗
第五节 应用评价
第六节 治疗案例
第七节 本章小结
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参考文献
第16章 当代心理治疗的挑战与争议
第一节 心理治疗的行业定位困境
第二节 心理治疗的科学与技术挑战
第三节 心理治疗中的关系伦理挑战
第四节 心理治疗的法律与伦理冲突
第五节 心理治疗中的文化差异
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参考文献
专业术语英汉对照表
内容摘要
《当代心理治疗》首次出版于1973年，经过近半个世纪的精心打磨，已成为美国高校使用时间最长、使用范围最广的心理咨询与治疗经典教材。本书从纷繁复杂的心理咨询与治疗体系中，精选了对当代心理咨询与治疗实务极具影响的精神分析治疗、阿德勒心理治疗、
当事人中心治疗、理性情绪行为治疗、行为治疗、认知治疗、存在主义心理治疗、
完形治疗、人际心理治疗、
家庭治疗、冥想治疗、积极
心理治疗、整合心理治疗和多元文化心理治疗等14种主流理论，并由各流派的创始人、主要倡导者或当代杰出领军人物进行撰写。对于每一种主流的心理咨询与治疗体系，都从理论概要、发展历史、人格理论、心理治疗、应用评价、治疗案例、本章小结、扩展阅读等8个方面进行了系统的梳理，从而使得本书具有严密的结构性和明确的系统性，便于读者对不同心理咨询与治疗体系之间的横向比较和纵向深入。
本书理论精要、专业度高，结构清晰、实用性强。
它不仅可作为心理咨询与治疗、临床与健康心理学、精神医学、社会工作等相关学科的专业教材，也可作为心理咨询与治疗从业者深入学习和专业进修的指南。
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