中学英语教师科研路径与方法/学校课程与教学教研丛书

图书标准信息

• 作者 张君、闫怡恂 编
• 出版社 辽宁人民出版社
• 出版时间 2017-09
• 版次 1
• ISBN 9787205088668
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 203页
• 正文语种 简体中文
• 丛书 学校课程与教学教研丛书

【内容简介】

　　《中学英语教师科研路径与方法/学校课程与教学教研丛书》着眼于引导教师掌握科研方法，内容涵盖：中学英语教师科研的重要意义与作用、中学英语教师的科研选题、中学英语教师的调研路径、研究方法、中学英语的研究型教学趋势展望等。基础教育改革对中学英语教师的科研提出了新的要求。现代社会的优秀英语教师应该既要能教书育人，又要能搞教科研。《中学英语教师科研路径与方法/学校课程与教学教研丛书》无疑为中学教师的科研提供了科学的路径与方法。

【目录】

前言
第一章 中学英语教师科研的重要意义与作用
第一节 教师角色的转变——研究型教师
第二节 课堂教学的转变——研究型教学

第二章 中学英语教学的科研选题
第一节 收集、记录问题
第二节 确定研究命题

第三章 中学英语教师的调研路径
第一节 如何设计课堂观察
第二节 如何记录教学笔记、日记、周记等
第三节 如何设计访谈提纲
第四节 如何设计调查问卷
第五节 如何通过测试调查
第六节 如何构建语料库
第七节 如何利用有声思维法
第八节 如何进行教师行动研究计划

第四章 中学英语教师的研究方法
第一节 文献综述
第二节 实证研究及基本概念
第三节 统计学基础
第四节 案例分析
第五节 SPSS入门
第六节 描述性数据分析
第七节 相关性分析和回归分析
第八节 差异性检验
第九节 语料库研究

第五章 中学英语研究型教学的趋势展望
附录
一、全国教育科学“十二五”规划2012年度重点课题
二、中国基础教育英语教学研究2010一2013年资助金项目立项课题
三、相关参考题目（引自中国知网）
参考文献