让知识更系统：整合与概括让学生构建体系

图书标准信息

• 作者 杨向谊 著
• 出版社 西南师范大学出版社
• 出版时间 2011-01
• 版次 1
• ISBN 9787562151258
• 定价 30.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

　　学校对学生的教育与传授知识的主要途径就是教学，所以，提高课堂教学的效率就成为了每一位一线教师都一直渴望的事情，但是，教学效率的低下却一直是我们想解决却难以解决的问题，因此，提高教学效率也就成为了教师的重要任务与目标。

　　《让知识更系统：整合与概括让学生构建体系》从对知识的概括与总结的角度出发，立足于提高教师的教学的系统性，精选名师系统化教学的经典案例，并配以详细而深刻的案例分析，最后还提出了提高教学系统性的方法与措施，为一线教师提高课堂教学系统性提供了很好的理论支持与范例。

　　从知识的概括与总结的角度出发来使自己的课堂教学更有系统性，使一线教师转换了教学思考的角度，也就能更好地打造系统化的课堂教学。

【目录】

前言
序言
第一章对比发散，构建知识体系
通过对比异同，构建知识体系
通过同课异构，构建知识体系
通过分类，构建知识体系
通过一题多解，构建知识体系
连接不同空间，构建知识体系
从本质属性出发，构建知识体系
第二章类比简化，构建知识体系
简化教学过程，让学生轻松构建知识体系
精炼教学语言，让学生准确构建知识体系
摒弃题海战术，让学生完善知识体系
突破疑难问题，让学生梳理知识体系
分解难点，让学生巩固知识体系
第三章推理论证，构建知识体系
通过推理，构建知识体系
通过假设，构建知识体系
通过想象，构建知识体系
通过定理、定义，构建知识体系
通过设置桥梁，构建知识体系
通过变换实验方式，构建知识体系
第四章归纳总结，构建知识体系
以旧引新，在温故知新中构建知识体系
提纲挈领，让学生在总结中构建知识体系
归纳总结，让学生在抓重点中构建知识体系
利用图表，构建知识体系
构建知识框架，让学生形成学科知识体系
通过错题集，让学生在查遗补漏中完善知识体系