意大利职业教育和培训制度研究/中国·意大利教育丛书

图书标准信息

• 作者 [意]达里奥·尼科利 著；邬银兰 译
• 出版社 浙江大学出版社
• 出版时间 2013-08
• 版次 1
• ISBN 9787308109420
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 147页
• 字数 146千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《意大利职业教育和培训制度研究/中国·意大利教育丛书》主要包括八个部分：导言介绍《意大利职业教育和培训制度研究/中国·意大利教育丛书》的意义、基本情况和主要内容；第一章介绍意大利职业技术培训和教育的历史根源；第二章分析意大利当前职业技术培训和教育的形势；第三章分析不同大区和自治省在职业技术教育方面的举措；第四章比较法国、德国、英国、瑞士的经验；第五章分析文化的挑战和来自青年世界的挑战；第六章介绍主要的改革；第七章对可继续讨论的问题展开分析。

【目录】

导言
第一章历史
第一节职业技术教育和培训的历史根源
第二节工艺学校
第三节教会的教育事业
第四节社会主义世界的教育创举：米兰的人道主义社团
第五节厂办学校

第二章国家现状
第一节涉及学校制度的法律
第二节体系和注册情况
第三节辍学情况
第四节技术学院的个案历史
第五节职业学院的个案历史

第三章大区和自治省之举措
第一节从职业培训到职业教育和培训
第二节职业资格在欧洲的重要性
第三节职业教育和培训的“实验性运动”
第四节职业培训中心的几个有意义的例子

第四章欧洲背景
第一节法国、德国、英国和瑞士职业教育和培训体系比较
第二节公民的核心能力
第三节欧洲资格框架（EQF）

第五章文化和青年的挑战
第一节知识社会的新背景
第二节培养人的全面发展
第三节培养负责与热情的职业精神
第四节青年人主观性的改变和新的教育、文化需求
第五节接受培训的权利

第六章改革
第一节新的教育课程
第二节主动的方法和学生的动机
第三节能力教学
第四节能力教学规划实例：机动车修理工
第五节对学生和机构的评估与认证
第六节交替教学策略
第七节教育网络策略

第七章有待解决的问题
第一节意大利的职业技术教育和培训有可能东山再起吗？
第二节职业技术教育和培训课程重组的标准
参考文献