2022上海职业教育事业蓝皮书

图书标准信息

• 作者 周汉民 主编
• 出版社 上海科学技术文献出版社
• 出版时间 2022-10
• 版次 1
• ISBN 9787543986527
• 定价 98.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 352页
• 字数 427千字

【内容简介】

上海职业教育事业蓝皮书丛书是全国第一本聚焦职业教育发展的年度蓝皮书，是由上海中华职教社担纲，上海市政协副主席、上海中华职业教育社主任周汉民亲自担任主编，同时邀请上海职业教育领域的专家学者共同编撰的。蓝皮书从2014年度的第一本面世以来，已经连续出版了8册，受到职业教育界和国内相关机构的普遍欢迎和持续关注。 2022年度蓝皮书为此系列的第8册，坚持站在第三方立场，注重专业性和独立性、客观性和实证性，反映成绩，剖析问题，提出建议，为政府推进职业教育现代化提供政策性咨询，为职业院校和科研机构推进办学实践和理论研究提供科学依据。 本蓝皮书将职业教育置于关乎经济社会发展的显著位置，直面当前经济下行压力加大、外部环境发生深刻变化的复杂形势，紧紧把握职业教育全方位适应国家经济社会发展周汉民主编简介的最新定位，充分反映上海如何将中央顶层设计落实为上海施工蓝图，围绕上海职教新一轮三年行动计划同国家职教二十条的完美对接、积极推进产教融合、大力宣扬大职业教育主义、着力推进长三角一体化等方面展开。全书结合黄炎培大职业教育思想，聚焦中国特色，凸显上海特点，全面反映职业教育最新理论成果和实践探索进展，深刻分析职教事业短板和不足，提出了进一步深化职业教育改革与发展的基本方略。 本蓝皮书包括上海职业教育改革发展报告、专题研究、实践案例、上海中华职业教育社年度事业报告四个部分，全书约40万字，逻辑贯通，前后呼应，分析全面，为2022年世界技能大赛在上海举办，积极营造职业教育氛围做了理论和宣传准备。

【作者简介】

周汉民，职务：全国政协常委、民建中央副主席、上海市政协副主席、上海民建市委主委、上海市社会主义学院院长、上海中华职业教育社主任。已发表出版物：1.《中国走进WTO》；2.《思想的历程：复关入世文集》；3. 《十年世博路》等。

【目录】

部分 上海职业教育改革发展报告

一、上海职业教育发展概况

（一）中等职业教育

（二）高等职业教育

（三）职业技能培训

二、上海职业教育发展的成与经验

（一）落实立德树人根本任务，构建“三全育人”新格局

（二）完善现代职业教育体系，促进职业教育高质量发展

（三）深化产教融合，增强职业教育适应

（四）完善教师培养培训制度，打造专兼结合高水“双师”队伍

（五）推进课程教材建设，提升人才培养质量

（六）建立区域优质资源共享机制，推动长三角职业教育协同发展

（七）多领域开展中外合作，培养国际化技术技能人才

（八）高质量推进世界技能博物馆建设，引导广大青年选择技能成才之路

三、筑牢思想基础，职业教育在新时代背景下“大有可为”

（一）党的以来职业教育的主要变化

（二）迎接党的二十大职业教育发展的新契机

（三）新时代下职业教育“大有可为”的领域

四、助力“十四五”开局，职业教育在破解问题中“实现作为”

（一）开展职教科学定位，助力五大新城建设

（二）优化院校专业结构，增强服务产业能力

（三）夯实职教改革基础，推进职教体系建设

（四）发挥赛事载体作用，提升职教社会形象

（五）促进教育数字转型，保障人才培养质量

（六）直面改革发展问题，推动职教攻坚克难

五、弘扬黄炎培职教思想，上海职教改革在新时代“奋发有为”

（一）弘扬“大职教观”“实业教育”，职业教育全方位全程服务经济社会发展

（二）坚持“敬业乐群”“德技并举”，职教人才培养全面融入职业道德的要求

（三）倡导“手脑并用”“劳工神圣”，营造职业技能人才成长的良好社会氛围

第二部分 上海职业教育专题研究

一、认真学，深入改革，推动现代职业教育高质量发展

（一）优化“类型教育”的质定位

（二）坚持“五个面向”的工作要求

（三）推进“职教体系”的健康发展

（四）建设“双链对接”的专业体系

二、推动上海现代职业教育高质量发展重在强化类型特

（一）建设更高质量职教体系，助力上海城市软实力全面提升

（二）从“贯通”到“一贯”：上海谋局布篇构建现代职教体系

（三）加强课程与教材建设，服务上海职教人才贯通培养

（四）：突出类型教育特点，建设新形态职业院校教材

三、产教融合背景下多元主体参与上海职业院校治理的现状分析

（一）多元主体参与上海职业院校治理的主要机制

（二）多元主体参与上海职业院校治理的基本模式

（三）上海职业院校治理面临的问题与建议

（四）：国外职业教育治理方面的一些经验策略

四、基于“类型教育”定位的职业院校专业群建设之攻略

（一）对接产业链的组群逻辑

（二）构建能力本位的课程结构体系

（三）体现类型特点的课程与教材建设

（四）推行面向真实生产环境的任务式培养模式

（五）：高水专业群建设的关键绩点

五、稳步发展职业本科教育，完善现代职业教育体系建设

（一）发展职业本科教育具有适应技术革新和职教形态变化的时代意义

（二）发展职业本科教育对高质量服务新发展格局具有重要的实践意义

（三）聚焦高标准、高起点、高质量，加快推进职业本科教育稳步发展

（四）从课程开发和实施层面切实探索职业本科教育稳步发展

（五）：加强上海职业本科建设的对策建议

六、加强职业人才培养针对，对接上海九大产业专业群

（一）上海九大产业领域人才供求问题

（二）上海九大产业领域人才培养错位问题

（三）对接上海九大产业的专业群布局策略建议

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