基于学生发展核心素养的学业标准(初中历史)/基于学生发展核心素养的学业标准丛书

图书标准信息

• 作者 王耘 著
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2020-01
• 版次 1
• ISBN 9787303251018
• 定价 49.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 300页
• 字数 286千字

【内容简介】

本套丛书根据《核心素养》的总体框架和当前新研究进展，结合义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将核心素养与课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又便于落实的教与学的科学指南。

【作者简介】

北京市教育督导与教育质量评价研究中心（简称北京教科院评价中心）的核心职能是开展教育督导、教育评价及质量监控与保障的理论研究、政策研究与实践研究。承担着研究开发教育质量监控工具，参与组织各级各类教育的督导服务和教育质量的监测与评价等工作。

【目录】

部分基于发展核心素养的初中历史学科学业标准
一、学科承载的发展核心素养要点及内涵
二、基于核心素养的评价框架
三、学科承载的发展核心素养与学科核心素养的内容标准
四、基于核心素养的学业成水描述
第二部分基于学业标准^初屮历史及评价示例
一、示例
二、评价示例
附录基于发展核心素养的初中历史学科学业标准研究
一、研究背景
二、开发原则与研究设计
三、历史学科核心素养框架研究
四、基于核心素养的初中历史学科学业标准的开发研究
五、基于核心素养的初中历史学科学业标准的与评价示例研究
六、基于核心素养的初中历史学科学业标准的典型特征
参书目