改革开放40年中小学课堂教学实践样态研究

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北京朝阳

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作者陈旭远等著

出版社科学出版社

ISBN9787030750198

出版时间2023-03

装帧平装

开本其他

定价128元

货号4380513

上书时间2024-12-31

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商品描述: 目录
本书共六章, 从历时和共时研究视角, 以教学背景及教学理念、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、教学环境和教学手段为分析维度, 图文并茂地呈现了中小学英语课堂教学文本及数据, 勾勒了改革开放以来我国中小学英语教师课堂教学的思想谱系, 生动、直观地展现了中小学英语课堂教学的真实样态, 揭示了我国中小学英语课堂教学40年变迁发展的基本规律。

内容摘要
改革开放以来的四十年来教育历程发生了诸多变化，本书从课堂实践场域出发，从历时性角度将改革开放以来的四十年中小学数学课堂教学发展分为了四个阶段，分别是拨乱反正时期（1977年-1985年）、素质教育时期（1985年-2000年）、新课程改革时期（2001年-2010年）和新课程改革深化时期（2011年-2017年）。在各个时期内，本书细致描述课堂教学四十年的实践样态，从微观、实践视野对我国中小学数学课堂教学实践的全景描摹、微观呈现、完成了对改革开放以来我国中小学数学课堂教学的经验总结以及规律梳理，为了解我国一线课堂教学改革提供了珍贵资料，带有极强的理论和实践意义

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