计算机信息技术基础
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作者李爱军, 李佳主编
出版社清华大学出版社
ISBN9787302554608
出版时间2020-08
装帧平装
开本其他
定价49元
货号3522955
上书时间2024-12-26
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商品详情
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前言
计算机信息技术基础随着计算机技术的飞速发展和我国高等教育体制的不断变革，社会对高层次计算机应用人才的需求更紧迫，在大数据、云计算、物联网及人工智能火热的今天，熟练掌握计算机基础知识、具备熟练操作计算机的能力显得尤为重要。因此,培养学生熟练操作计算机的能力也成为高等职业教育中的重要内容。为了达到全国高职院校应用型和技能型人才的培养目标，现在需要出版一批适合高职学生学习的计算机信息技术系列教材，强化学生的知识，提升教学水平，计算机信息技术基础作为我校各个专业的一门必修公共基础课，越来越凸显出其重要性。
本书作为计算机信息技术基础类教材，能使学生通过学习熟练掌握计算机信息技术的基础知识，具备熟练的计算机应用能力。另外，本书也是根据考试中心制定的《全国计算机等级考试一级MS Office考试大纲》的要求，结合国家示范性高等职业院校和双高建设示范校的要求编写的。本书注重对计算机实际操作能力的培养，通过具体实例循序渐进地指导读者，提高读者的计算机应用能力。
本书在*部分融入了近两年的一些新技术，让读者有更好的学习体验。书中采用了案例讲解的形式，这些案例都来源于学生的日常学习和生活，因此，对于学生来说，实用性更强，更能激发学生的学习兴趣和动力，锻炼学生的动手能力。
本书共6章，内容是编者多年从事教学的经验总结。全书由天津职业大学李爱军和李佳编写，其中李爱军负责编写第2、5、6章；李佳负责编写第1、3、4章。
由于编者水平有限，时间仓促，虽经过反复修改，书中难免会有疏漏之处，恳请专家、读者提出宝贵意见。编者2020年6月
商品简介本书共分为6部分，内容包括计算机基础知识，介绍了计算机的基本结构、基本常识和基本操作；Windows7操作系统，大学生全国计算机等级一级考试就是基于Windows7操作系统，介绍Windows7的一些使用技巧；Office 2010办公软件中的Word、Excel和Powerpoint的三大常用工具，通过典型的项目任务加以介绍，融合了其常用的功能应用方法和使用技巧；Internet的技术应用，介绍了互联网的常用功能、应用方法及技巧。
作者简介
"李爱军，男，1980.5, 本科毕业太原科技大学信息与计算科学专业，理学学士学位。研究生毕业天津工程师范学院计算机应用技术专业，工学硕士学位。现担任天津职业大学电信学院教师。主要讲授课程：《C语言》、《数据结构》、《计算机应用基础》、《网页设计与制作》、《物联网技术及应用》、《计算机文化基础》、《计算机组装与维修》等相关课程。 主编完成教材《C语言程序设计实用教程》和《物联网基础教程》两部，多次指导学生参加物联网大赛并获奖。参与多项省部级课题的研究，主持学校科技创新项目《基于Android平台学生校园APP的设计与开发》已结题应用效果良好。
李佳，男，1966.2，副教授。就读于天津师范大学，获理学学士学位，主要讲授课程：《计算机文化基础》、《C语言程序设计》、《人工智能》、《办公设备实用技术》等。核心期刊发表《镀铜板镀铜量检测分析仪的研制》、《计算机集成制造系统CIMS》、《信息技术教学的特殊模式》、《基于USB接口的桥墩振动测量分析仪的研制》等多篇论文。主编《计算机文化基础教程》、《计算机应用基础》、《PROTELL99劳动部职业技能培训教程》等教材。"
目录
本书共分为6部分, 内容包括计算机基础知识, 介绍了计算机的基本结构、基本常识和基本操作; Windows7操作系统, 大学生全国计算机等级一级考试就是基于Windows7操作系统, 介绍Windows7的一些使用技巧; Office 2010办公软件中的Word、Excel和Powerpoint的三大常用工具, 通过典型的项目任务加以介绍, 融合了其常用的功能应用方法和使用技巧; Internet的技术应用, 介绍了互联网的常用功能、应用方法及技巧。
内容摘要
本书全面介绍了计算机应用知识。本书共6章，章计算机文化概述；第2章Wmdows7操作系统基础；第3章Word2010应用基础，主要讲述Word2010文档格式设置、排版等功能；第4章Excel2010应用基础，主要讲述Excel2010工作表的基本操作、图标的创建和修改、公式和函数的应用等；第5章PowerPoint2010应用基础，主要讲述PowerPoint2010幻灯片的制作、设计及应用，幻灯片动画的制作及幻灯片放映等；第6章Internet应用基础。本书适合作为大专院校和高等职业院校的教材，也可作为广大计算机办公人员的学习参考书。
主编推荐
本教材以国家倡导信息化教育教学理念为基础，以提升学生的学习能力、兴趣、效果和教师的教学质量为目标，以改善教师的教学方法和教学手段为导向，探索开发适合各个专业的《计算机信息技术基础》教程。
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