学会成长 学会爱

左红梅扬州大学辅导员，医学院党委副书记，副教授，国家级高级心理咨询师、家庭教育指导师、职业生涯规划师，现任江苏省习近平新时代中国特色社会社会主义思想研究中心扬州大学基地研究员、扬州大学马克思主义学院思想政治教育专业硕士生导师。撰写原创辅导员博文200余篇，40余万字。

连续从事一线大学生辅导员工作26载，长期围绕青年学生思想政治教育、成长内动力激发、婚恋指导、家庭教育、助学攻坚等领域开展理论研究和实践探索。主持团中央、教育部、省教育厅和校级课题12项，发表学术论文20余篇，其中核心论文10篇、人大复印资料全文转载1篇。获江苏省大学生暑期社会实践活动优秀指导教师，扬州大学辅导员年度人物、最受欢迎的辅导员等荣誉60余项。研究成果获全国高校网络教育优秀作品推选展示活动优秀工作案例三等奖，江苏省网络教育优秀工作案例一等奖，江苏省优秀网络文章一等奖1项、三等奖2项，全国高等学校水利类专业教学成果二等奖、德育教育优秀成果三等奖。创办的“红梅引航”辅导员网络工作室获批江苏省首批高校网络思政名师工作室，运营微信公众号“红梅引航”、喜马拉雅“红梅引航电台”。

构建新时代大学生择偶观的“四梁八柱”

婚恋是人生的重要话题，拥有幸福的恋爱和婚姻一直是人们孜孜以求的，也是大学生向往和憧憬的。机会往往垂青那些有充足准备的人，大学生要及早树立正确的择偶观，提前做好准备，积极等待恋爱机会的降临。当披着外衣的“爱情”来敲门，有着正确择偶观的你，才能辨别“真伪”，并顺利抓住真正的缘分。

择偶，顾名思义就是选择配偶，在茫茫人海中找一个终生的伴侣。说择偶对人的一生具有“里程碑”意义，丝毫不为过。而择偶观就是人们在选择恋爱对象或配偶时所持有的衡量标准。择偶观会因人而异，也会因时因地而发生变化，具有鲜明的时代性。网络的蓬勃发展既为新时代大学生与异性交往提供了便利的环境，也带来了一定的挑战。大学生往往难以判断彼此是否适合进人婚恋关系，纠结或许成为“家常便饭”。正确的择偶观，往往能帮助大学生及时做出判断和选择，避免在患得患失中挣扎，甚至失去自我，深陷苦恼之中。我认为，新时代大学生择偶观中的主要因素可以概括为“四梁八柱”。“四梁”指四个核心要素，即三观正、品行好、心灵美、责任强。“八柱”，指其他八个比较具体的方面，即志同道合、爱的能力、外貌、健康、性格、学历水平、经济条件、家庭背景。择偶观中“四梁八柱”为我们提供了一个基本的“考察”标准，能够帮助我们筛选出适合自己的伴侣，建立更加稳定、幸福和持久的婚恋关系。如同一座宏大的房子，四梁正了稳了，房子才具备了基本的安全稳定性，才能经受住风雨雷电的冲击。

如果情侣双方三观正、品行好、心灵美、责任强，那么他们的幸福程度将是值得期待的。首先拥有正确的三观的人能处理好个人与国家、社会、家庭之间的关系，能在社会和家庭中正确定位自己的坐标，这样的人心态好、动力足，能与社会同向而行，容易与爱人形成同心圆。因此三观正不正，是择偶时首先要关注和考察的。其次是品行好，即道德品质和行为表现好，品行好的人往往是愿意奉献、脱离自私的，是善于合作、容易相处的，所以，品行好是择偶的第二个核心考察点。心灵美的人善良且富有同情心，性格温暖，具有这样的品质的人，才容易与相爱的人形成共情。四是责任感强，成为他人的伴侣实际上就是一份沉甸甸的责任。责任感强的人具有强烈的使命感，视对方的幸福为己任，他（她）会扮演好职员的角色、爱人的角色、为人儿女的角色、父亲母亲的角色……

我个人对在择偶观中扮演“八柱”的志同道合、爱的能力、外貌、健康、性格、学历水平、经济条件、家庭背景，这些因素的重要性的认识，可以从以上排序中略见端倪。

首先是志同道合。这也是男女双方建立婚恋关系的一个重要前提，最初的“一见钟情”“感觉良好”“颇有好感”“谈得来”，都与志同道合有关。所谓“一把钥匙开一把锁”，志同道合的男女双方容易达成默契。

二是爱的能力，即唤起爱、创造爱的能力。在爱情中，爱要比被爱更重要，“给”比“得”更能使自己满足，更能使自己快乐。只有具备足够强大的爱的能力，才能创造和拥有“持久的爱”，才能让爱情保鲜。

三是外貌即长相、身高等。很多青年人往往把外貌摆在第一位，崇拜高颜值，成为“外貌协会”的一员。这样的观点值得商榷，需要具体问题具体分析。如果对方“四梁”因素都很好，外貌也好，那就再好不过了。相反的，不看对方道德品质和精神心灵层面的优劣，仅以貌取人，就容易出问题。所以，我建议，恋人之间相处磨合的时间要长一些，要坦诚沟通交流，触及彼此的灵魂。不能仅仅以貌取人，有些人虽长相平平，但在精神层面却非常富有，这样的人不仅值得我们尊重，更值得我们去追求和爱慕。

四是健康因素。健康是关系人生幸福的根本性因素，有健康才有幸福和未来。但是，二十出头的青年人往往会忽略自己的身体健康，作息很不规律，喜欢玩手机，喜欢吃外卖油炸食品和饮品，不吃蔬菜，不喜欢锻炼等。关注自身的健康，既是对自己负责，也是对对方负责。

五是性格。一句话让人笑，一句话让人跳，这说明了沟通交流能力的重要性。择偶过程中，能否与对方顺畅地沟通交流，是婚恋关系能否成功的关键因素。因此，青年学生一定要提升自己的沟通交流能力。

六是学历水平。双方的学历水平最好能基本相当，因为受教育程度和教育经历会影响人们对事情的认识，但这也不是绝对的。如果学历差异没有给双方的交流造成障碍，那么也没有问题。在现实生活中，很多夫妻的学历水平有着一……

本书以大学生婚恋家庭素养教育为主线，注重理论阐述和实践思考相结合，从心理学角度出发，围绕大学生婚恋观、家庭观、家庭教育、思想引领、人际交往等主题开展理论研究和实践探索。本书内容贴近大学生学习生活实际，具有较强的理论价值和实践意义。本书首次提出大学生婚恋家庭素养的概念，具有鲜明的创新性与独特性。文稿注重整体性、可持续性与重实践性相统一。文字简约，文风亲切，大道从简，润物无声，可激发共情效应，发挥较好的教育引导作用。