义务教育学校教师绩效工资研究
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北京朝阳
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作者王志建著
出版社广东经济出版社
ISBN9787545485806
出版时间2023-01
装帧平装
开本其他
定价68元
货号4309093
上书时间2024-12-24
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商品详情
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作者简介
王志建，中学数学高级教师、中小学校长，教育部“京苏粤优秀中青年校长”；广东省“百千万”人才工程骨干校长；广东省教育科研“十三五”“十四五”省规划课题主持人；湛江市“百千万”人才工程市首届名校长；“湛江市名校长工作室”主持人；从事中小学学校管理和研究工作三十多年，并从事中小学教育教学工作，取得了丰硕的办学成绩，累积了丰富的教育管理工作经验。
目录
本书将涉及绩效考核的工具、方法、案例汇集在一起, 其中的考试分数标准化工具解决了不同科目成绩的可比性问题。本书将大量的实际案例与理论相结合, 大大增加了操作性和实用性, 为学校绩效工资分配机制与科学绩效考核工作提供了强有力的指导和支持。
内容摘要
义务教育阶段学校教师绩效工资制度自2009年实施以来，已经取得了初步成效：依法保障了义务教育学校教师的收入，稳定了广大义务教育学校教师队伍；保证了同一县域内教师工资水平的大体平衡，促进了区域内义务教育的均衡发展；坚持多劳多得、优绩优酬的原则，提高了广大教职工工作的积极性。但在实践过程中，也存在一些问题。由于具体的绩效考核办法国家没有统一的模式，一方面，给予了学校更大的管理自主权；另一方面，由于没有具体可参照的考核标准，各地很多学校都处于一种观望状态，有的学校仍然采取平均分配的办法，有的学校执行绩效考核的效果不理想。也由于多数教师出身的学校管理者，缺乏系统的管理理论知识，致使多数学校管理者在政策和实践中茫然、徘徊。该书以调查研究、实地观察和案例资料收集的有机结合为研究方式，通过定性和定量的资料分析，以理论和实践相结合的方法，对中国义务教育学校教师绩效工资分配办法进行了深入的分析和研究。
主编推荐
这本书记述了我国十多年来义务教育学校绩效工资分配政策的发展轨迹，其意义在于给教育管理的后续发展提供了扬长避短的资料，同时树立了值得效仿的榜样、做法，这对于我们构建学习型社会，实现教育可持续发展，有着深远的意义！
该书内容丰富且案例真实，语言精当而隽永，可谓是教师绩效工资分配的经验“智库”，亦可作为制定绩效工资考核机制的乡土教材，或是研究教师管理的培训教材，对广大义务教育学校的管理者完善绩效考核机制、创新管理举措、提高教育效益具有很大的参考价值和较强的指导作用。该书归纳总结了各地各校绩效工资管理的经验，不但可为后者借鉴，亦可作为学校研究教师管理、绩效工资管理的推荐之书。
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