商品简介
本书立足南京大学外国语言文学学科,旨在通过引领学术方向,催生原创性研究成果,为推动我国外国语言学与文学研究尤其是语言学研究做出贡献。本书探究外国语言文学中的一些重要议题,主要涉及现实主义文学、小说文学、语言学研究等中的一些最新热议话题,讨论现实主义与真实、现实主义的审美维度、现实主义的情动维度,探讨建议行为不同句法选择的社会规范性研究、会话中平等关系的建构,介绍比较文学体制化在中国的开端,剖析错误类特称描述语的语用认知阐释、考察以南京大学英语口语课程为例的大学英语学习者多元能力发展。
作者简介
南京大学外国语学院教授,博导,研究方向:语言学,著有《批评语用学视角下的社会用语研究》等专著,发表学术论文100多篇,主持江苏省高校哲学社科重大项目。
目录
本书立足南京大学外国语言文学学科, 旨在通过引领学术方向, 催生原创性研究成果, 为推动我国外国语言学与文学研究尤其是语言学研究做出贡献。本书探究外国语言文学中的一些重要议题, 主要涉及戏剧文学、诗歌文学、小说文学等中的一些最新热议话题, 呈现事件性名词谓语句视角下汉语的空间性特质、跨文化视阈下日语的流体隐喻思维及其成因、朝鲜语语音体系及语音同化现象、程度语义中的主观与客观问题, 剖析大学英语教材中的国家意识呈现、话语自塑视域下中国译学知识的系统构建与辞典表、大学英语混合式教学模式下学习者多元能力发展, 基于文献计量综述国内外礼貌研究态势, 讨论公示语中残疾人英译中的礼貌传达, 考察雨果浪漫主义形象在其汉译初期的多媒介构建。
内容摘要
本书立足南京大学外国语言文学学科,旨在通过引领学术方向,催生原创性研究成果,为推动我国外国语言学与文学研究尤其是语言学研究做出贡献。本书探究外国语言文学中的一些重要议题,主要涉及现实主义文学、小说文学、语言学研究等中的一些近期新热议话题,讨论现实主义与真实、现实主义的审美维度、现实主义的情动维度,探讨建议行为不同句法选择的社会规范性研究、会话中平等关系的建构,介绍比较文学体制化在中国的开端,剖析错误类特称描述语的语用认知阐释、考察以南京大学英语口语课程为例的大学英语学习者多元能力发展。
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