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乱读术

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作者[日]外山滋比古

出版社机械工业出版社

ISBN9787111551027

出版时间2016-11

装帧平装

开本32开

定价39元

货号1801783854336954880

上书时间2024-12-10

宏铭图书店

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   商品详情   

品相描述:八品
商品描述
前言

  大约40年前,我决定不再将自己的著作赠予人。这是因为我认为,不阅读相识之人的著作最好,所以首先在自己的著作上实施了这一想法。当然,周围之人对此议论纷纷,但我从未屈服,一直忠于自身理念,坚持贯彻了这一想法。
  除此之外,我还尝尽了无法读懂外语书籍之苦。这让我领悟到,正确理解书籍内容是十分困难之事。同时,这也让我意识到,满是错误的理解有可能触发意想不到的发现。我将其视为获得意外新发现的才能(serendipity)。
  本书力图通过具体事例来阐明这一点,也就是阐明乱读之功效。
  实际上,去年七月,我被邀请在东京国际书展上做了一个演讲。题目为“阅读与思考”,副标题即为“乱读术”。
  本书内容与演讲主题一致,但绝大部分为新稿。若能多少向广大读者传达乱读的功效,我将不胜荣幸。
  出版之际,承蒙扶桑社出版局书籍第三编辑部的三口洋子小姐多多关照,在此深表感谢。
  2014年立春
  外山滋比古



导语摘要
 外山滋比古著夏瑞红译的《乱读术(精)》以六个关键思维分层论述,分别为书读完即可丢掉;知识与思考是二选一的关系;不提升阅读的速度无法达到真正的阅读;报纸的内容可做为乱读的入门课;不要害怕失败的阅读;乱读才能发现意想不到的思考。读者通过培养乱读能力,可以从书中得到更多的乐趣。

作者简介

外山滋比古

 

目前为日本御茶水女子大学名誉教授,全日本家庭教育研究会前总裁。曾获第46回日本放送协会放送文化奖,专攻英国文学、教科书、修辞学、编辑技术、思考、日语理论等领域。

 




目录

作者序
1 // 第1章
不赠书
阅读的距离美学 // 1
书应自掏腰包来买 // 6
书评可畏 // 8
乱读是最有趣的阅读法 // 11
第2章 // 13
劣书驱逐好书?
越是禁书越具有吸引力 // 13
危险的阅读才有趣 // 15
阅读禁书是一种自我负责 // 18
阅读需要有心的读者 // 22
25 // 第3章
读书百遍的神话
会读不等于能解其意 // 25
喜欢上阅读的乌龟会领先 // 27
读书百遍,其义自见? // 29
精读还是速读 // 31
书籍的过食同样有害 // 33
第4章 // 36
读书,但不要成为书的俘虏
读书信仰可致头脑近视 // 36
知识与思考呈对立关系 // 39
阅读方法需与生存力相结合 // 43
47 // 第5章
像风一样轻快地阅读
速读之理性和慢读之感性 // 47
细读反可致更多不解 // 51
阅读速度关乎语言的生命 // 54
第6章 // 56
乱读的意义
违反常识的阅读 // 56
初级阅读与次级阅读 // 58
乱读不拘泥于书的种类 // 61
乱读的入门教材 // 64
不畏惧失败:乱读必需的觉悟 // 65
67 // 第7章
Serendipity
获得意外新发现的才能 // 67
乱读可引发化学反应 // 70
《格列佛游记》 // 73
第8章 // 77
从乱读中获取《修辞的残像》灵感
我的乱读经历 // 77
比喻法 // 80
语言的非连续性与连续性 // 82
乱读的效用 // 86
89 // 第9章
读者的存在
文学是什么 // 89
读者是文学作品的三大要素之一 // 91
作者不是绝对权威 // 95
推荐逆境 // 97
第10章 // 100
编辑力
作为教师的挫折 // 100
作为《英语青年》编辑的困境 // 102
编辑和做菜很相似 // 104
轰动读者的企划案 // 106
110 // 第11章
母语的新发现
重新感受日语的趣味 // 110
日语没有逻辑性? // 114
被称作恶魔的日语 // 116
第12章 // 121
经典作品的诞生



内容摘要

每个人都应该逃离阅读的舒适区。

 

只读看得懂的书,永远无法进步。

 


 

如果只按照书单循规蹈矩,人们都会变成一个模样。

 

如果没有读过几十本甚至几百本烂书,那就称不上一个合格的读者。

 


 

乱读术能带给读者什么?

 

●  让读者真正对自己的阅读负责。

 

●  一看目录就知道某本书有没有价值。

 

●  形成独立的鉴书能力,而不是书单的追随者。

 

●  好似周游过世界,可以谈论更多话题,突破自我局限。

 


 

乱读和精读不矛盾,乱读并不意味着粗糙的阅读方法。

 

乱读的价值在于,像风一样地轻快阅读,反而能收获许多慢读时容易忽视的风景。

 




主编推荐

  不过食,不偏食。能意识到乱读价值的人,才是真正会读书的人。
  畅销200万册!台湾诚品书店畅销书!
  东京大学、京都大学连续5年销量榜首图书!
  读得多,就会甄别好书,驱逐劣书;
  读得杂,自然多面思考,创意无限;
  读得广,知识方可迭代,个人才能成长!



精彩内容
 “还是弄不明白你的歪理。咱们关系这么好,连书也不送,心里感觉空落落的啊。”“不好意思,做这样任性的事……”不再送知己书,是经过一番斟酌后的决定。
我开始出书是在35岁以后。俗话说,老来得子尤为疼爱。迎来自己姗姗来迟的著作时,我的内心欢天喜地,觉得赠上几十本也无妨。
有一年岁末,我的书正好出版。虽然是岁末,我仍像往常一样将书邮赠给了亲朋。奇怪的是,直到新年过后,也没有人寄明信片来告诉我收到了书。后来追问一个非常要好的朋友才得知,书并没有寄到。我没有再向其他人确认,但他们好像也都没能收到。那时候,正好出过年末的兼职邮递员把本该配送的贺年卡扔到水沟里的新闻()。我的书扔水沟太大了点儿,但扔到河里还是能被冲走的。想到这里,我忽然有种不好的预感。后悔自己不该在岁末寄书,同时也开始觉得,把自己的无聊之作赠送给很忙的人本身就欠妥。
把自己的著作赠送给前辈、好友,是作为作者的我单方面的行为。是在对方并未要求的情況下赠出的。受赠之人多半不能佯装不知,至少必须写一封感谢信,表示书已收到。当然,书尚未读。尽管感谢信上会写“改日我将仔细拜读您的大作……”,但这“改日”是不会到来的。能将书收藏起来就很不错了。
回想自己收到别人的赠书时,也多是半分感谢半分为难,懒于写感谢信。很多时候,一写感谢信,想拜读的心情也消失了。所以,即使从社交层面上看,随便赠书予人也不值得赞赏。
再加上这次的邮递事故,我便觉得索性还是不赠书更好。于是决定今后一本书也不赠了。
但是,我的初衷似乎被误解了。
一到出书时,出版社的人便会露出“多少买些来赠人也没什么嘛”的神情,并来劝我。
我只能把心一横,回复说:“一本也不送。”其实习惯就好了。现在,他们都已了解我,我也不用介意要赠书给谁。出书时毫无麻烦之事,落得一身轻松。
有句俗话叫“别人赠的药不管用”。药还是应该买。大家认为药越贵越管用,卖药的就越高兴。书虽然不如药珍贵,但花钱买来读才是正确的做法。别人赠的书枯燥无味,买来的书才会觉得好。
如果阅读过程中作者的面孔时隐时现,那便不是真正的阅读。无论多么优秀的作者所写的书,都难以感动亲近之人。能专心阅读父母、兄弟姐妹著作的人,并非寻常。即使是好友所写的书,要抹去作者的影像,直接与书相对也很困难。要成为朋友著作的优秀
读者,并非易事。
不希望中学以来的朋友读自己的书,是因为关系太近。而关系太近的人无法互相给予对方积极的影响。
在阅读上,距离的美学也同样起作用。
近者烦,远者美。相同的景色,站在山脚时,面前尽是袒露的石块褐土,让人忍不住移开视线。而从远处眺望时,则呈现出一片朦胧的青色,非常美丽。
人也与此相似。
站得太近,远处的风景反而更容易映入眼帘。人们很少会把平时出现在身边的人视为伟人。所以黑格
尔才说“仆妾眼中无英雄”。这样看来,我们应该好好思考过分亲近他人究竟是否可取。
与人交往,保持一定距离才好。如果仅和周围亲近的人交往,将很难接触到美的、纯粹的事物。桃太郎的童话就暗示了只与邻人生活的危险性。河里漂来的桃子是远处的存在。正因为村中的老夫妇接纳了他,所以才培养出了性格温厚、力大无穷的英雄桃太郎。
P2-5

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