如何爱你的孩子
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北京朝阳
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作者张蕾
出版社青岛
ISBN9787543674639
出版时间2011-08
装帧平装
开本其他
定价20元
货号1678222917458579968
上书时间2024-12-09
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前言
作为一个在北京生活多年的青少年研究者，我一直期待家乡青岛多出现几位家庭教育专家，因为多次应邀回青岛讲课，我发现家乡父母极为渴求家庭教育指导。当仔细看了青岛职业技术学院教育心理系张蕾教授的专著《如何爱你的孩子》，我欣喜地发现，她正是我期待的家庭教育专家。
教育专家不是讲出来的，而是做出来的。我的意思是说，看一个人是不是真正的教育专家，关键不是看他如何讲演，而是看他如何对待教育对象，如何破解教育难题。
看完张蕾教授的书，有几个故事和细节让我难以忘记。
一天黄昏，张蕾教授刚从幼儿园把儿子接回来，在厨房里热火朝天地做饭。这时，五岁的儿子在外面喊：“妈妈，你快来！”张蕾教授说：“等一会儿，我做饭呢。”“快来，妈妈你看！”“看什么呢？”张蕾教授一边应着一边把炉火关掉，来到儿子的身边，蹲下来说：“看什么呀？”儿子兴奋地嚷着：“妈妈你看，这个杂志上的小汽车跟我手上的小汽车是一模一样的。”读者朋友，我们不难想象，在这样的情形下，有多少妈妈会说：“嗨，一样就一样呗，我做饭呢，我看这个谁去做饭啊？”但是，张蕾教授一下子坐在地板上，饶有兴趣地说：“真的哎，很有意思啊！我们比比看，一样的牌子，一样的灯，一样的颜色。”由于张蕾教授能够跟儿子一起分享他的发现、他的快乐，孩子的兴趣越来越浓厚。后来，这孩子对车、对飞机、对军事武器一直都很感兴趣。
张蕾教授的观点耐人寻味：。“兴趣只有靠兴趣才能培养起来。要培养孩子的兴趣，我们就要努力把孩子的兴趣变成大人的兴趣，这样，孩子的兴趣会更高涨。”读了张蕾教授的新作《如何爱你的孩子》，让我特别钦佩的是她对心理学原理的娴熟运用。她的著作之所以独具魅力，其奥妙正在于她将心理学理论与家庭教育实践进行水乳交融的结合以及破解教育难题的本领。
曾有一位妈妈打电话向张蕾教授求助，说：“我的儿子现在四岁半，最近一个月来，动不动就告诉我，他要离家出走。他一说这个，我心里就很紧张。比如从幼儿园出来，总是乱要买东西，不给他买他就离家出走。
他如果做错什么事儿，只要一批评他，‘你再批评我，我就离家出走’。
我很害怕。”张蕾教授告诉这位妈妈一个办法，当孩子再说他要离家出走的时候，第一，好好地牵着孩子的手，不要让他真的跑了。另外，回到家里把门插好，不要让他在你看不见的时候，真的给溜走了，那可是很危险的。同时，你对他要出走的话，不要做任何反应，就像没听见一样。
张蕾教授的建议是建立在对孩子行为的正确解读上，他为什么动不动说离家出走呢？他是拿这句话来要挟妈妈，他知道妈妈最害怕的就是这个，他一说离家出走，妈妈就反应强烈，好像这句话是个按钮，一按就爆炸，他觉得很好玩，很有用。当你不做任何反应的时候，他按来按去，发现这个按钮坏了，妈妈不反应了。当孩子说出“我要离家出走”的时候，他的眼睛会瞅着妈妈，妈妈若无其事，没有任何反应，他就觉得这一招失灵了，不好玩了。
这个妈妈照着张蕾教授的建议做了。一个月之后，当她们再次见面的时候，这位妈妈惊喜地说：“张老师，真的好了哎，孩子再也不说离家出走了。”在今天的家庭教育中，难度最大的可能是性教育。据最新的研究发现，今日中国孩子的性发育明显提前：女孩平均9.2岁性发育，12.54岁来例假；男孩平均11岁性发育，13.85岁出现遗精。然而，孩子的性发育提前，社会的性诱惑增加，自然加剧了孩子的性好奇和性尝试。可是，许多父母虽有无限担心却又束手无策。
毫无疑问，性教育是刻不容缓的教育。令人振奋的是，张蕾教授在《如何。爱你的孩子》一书中，不但不回避性教育的难题，而且提出了富有前瞻性和建设性的性教育方案——爱情启蒙教育。
张蕾教授写道：什么是爱情？爱情到底应该是怎样的？“爱情”这两个字应该从中间切开，一个是“爱”，一个是“情”。“爱”是什么？爱是无私，是宽容，是付出，是尊重，是信任，爱是很辛苦的，爱是一种责任，这是大前提。然后这边才是“情”，两性之间彼此相悦，彼此倾慕，彼此追随，难舍难分，彼此吸引的那种感情，这两个加起来才叫做“爱情”，而且爱情应该是纯粹的，高尚的，美好的，应该是从一而终的。
在家庭当中，我们要培育孩子正确的爱情观，就要让孩子从小受到爱的陶冶，知道什么是爱，并且让他学会去付出爱、珍惜爱，将来才可能和他的另一半之间建立起真正的爱情，不图任何的利益和好处，只是因为彼此倾心，为着共同的家庭、共同的后代、共同的事业、共同的未来，彼此扶持，努力前行，这才叫做真正的爱情。
现在很多孩子在谈恋爱，他们到底谈的是什么呢？是一种情感的表达？还是一种情绪的泛滥？还是一种情欲的发泄呢？情欲的发泄是非常短暂的，情绪也并不是很稳定的，只有情感才是持久的，这种情感是经过升华，超越物质，上升为道德的、社会的、内在的、本质的东西，它是美好而稳定的。
我相信，每一个人第一次为异性而心动的时候，都可能是纯真美好的情感。但是，在现实生活中，少男少女的情感萌动往往招致狂风暴雨的打击，这是不正常的。稍微有些生活经验的人都会理解，对于那些渴望美好爱情的青少年来说，只有爱的教育才能激发他们内心的动力，将他们弓i向追求真善美的正途。因此，张蕾教授的教育方案具有珍贵的价值。
近几年，我在研究男孩、女孩的性别差异和，因性施教。我发现女孩进入青春期以后的自信心水平普遍下降，而且，越追求时尚的女孩往往越自卑。究其原因，许哆女孩过于看重自己的外貌，她们在时尚面前常常自惭形秽，总是难以到达时尚的标准——那本来就是绝大多数人永远无法企及的目标。
我很欣慰地发现，张蕾教授也关注到这一问题。她写道：在性的审美方面，有很多孩子特别是女孩子，为着自己的体貌深感焦虑。有的因为自己偏胖，都出不了门了，在家里懊恼、伤心、烦躁，甚至有的女孩减肥都减出精神问题来了。还有一些女孩子美容、隆胸，这对她们的健康有很大危害。其实，一个女孩子真正的美，不在乎她是双眼皮、单眼皮，不在乎她多胖多瘦，真正的美，持久的美，在于她的品德，在于她的智慧、知识和才华。
看完张蕾教授的《如何爱你的孩子》一书，我把这位家乡学者引为知音，虽然我们从来没有单独交流过，但我们有着共同的追求。比如，我的一个基本观点是教育就是以爱育爱，因此，我赞赏张蕾教授关于“兴趣只有靠兴趣才能培养起来”的见解，受她的启示也可以推论，教育就是以美育美，教育就是以趣养趣等等。
张蕾教授虽然生活在青岛，但她对家庭教育的分析与建议适合于全国各地的父母，因为她发现了家庭教育的规律，并且提出了一系列科学实用的教育建议。当然，这仅仅是一个开始，我期待着更多专家、学者投入到对家庭教育的研究中去，我相信还有无数家庭教育难题亟待解决，还有更多教育智慧蕴藏在民间。
（孙云晓系中国青少年研究中心研究员、副主任）
作者简介
张蕾，青岛职业技术学院教育学院心理系教授，1982年毕业于曲阜师范大学。足国家劳动部注册心理咨询师、职业心理咨询员培训师、青岛市中小学生心理指导中心咨询师、全国家庭教育研究会理事、全国家庭教育讲师团专家。长期从事儿童发展心理学、教育学等学科的教学和研究，出版著作4部，发表论文20余篇。为社会提供了大量的家庭教育专题讲座和咨询服务，受到社会各界的广泛赞誉，被评为“全国家庭教育工作先进个人”、“山东省三八红旗手”、“青岛市未成年人教育先进工作者”。
目录
预备自己用心去爱
走出爱的误区避免爱的伤害
知之甚爱之切
小婴儿的大学问
当孩子背上小书包
教会孩子做事
务工务要重家教
爸妈、孩子、钱
家庭中的性教育
批评的艺术
培育爱学习的孩子
情绪智商从小培养
严格要求孩子
无为而教其乐陶陶
内容摘要
青岛职业技术学院教育心理系张蕾教授是一名高校心理学老师，在教学和研究之余，经常通过各种渠道，向广大家长朋友讲授家庭教育的理念、原则和方法。于是，把这些年来讲过的内容整理成14个讲座，录制了《如何爱你的孩子》大型家庭教育电视讲座，这本书就是由全部讲稿整理而来的。
《如何爱你的孩子》之所以独具魅力，其奥妙正在于她将心理学理论与家庭教育实践进行水乳交融的结合以及破解教育难题的本领。
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