我要做好孩子(导读版)
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北京朝阳
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作者黄蓓佳
出版社吉林出版集团股份有限公司
ISBN9787553445335
出版时间2014-07
装帧平装
开本32开
定价25元
货号1145140011063689224
上书时间2024-12-08
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商品详情
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导语摘要
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，金铃作了种种努力，和家长、老师作了许多“抗争”……黄蓓佳编著的《我要做好孩子（导读版）》艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃等人物形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。
作者简介
黄蓓佳，出生于江苏如皋。1973年开始发表文学作品。1982年毕业于北京大学中文系文学专业。1984年成为江苏省作家协会专业作家。现任中国作家协会全国委员会委员，江苏省作家协会副主席、创作室主任。
主要作品有长篇小说《夜夜狂欢》、《新乱世佳人》、《婚姻流程》、《目光一样透明》、《派克式左轮》、《没有名字的身体》、《所有的》，中短篇作品集《在水边》、《这一瞬间如此辉煌》、《请和我同行》、《藤之舞》、《玫瑰房间》、《危险游戏》、《忧伤的五月》、《爱某个人就让他自由》，散文随笔集《窗口风景》、《生命激荡的印痕》、《玻璃后面的花朵》及《黄蓓佳文集》四卷等等。
主要儿童文学作品包括长篇小说《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《我飞了》、《漂来的狗儿》、《亲亲我的妈妈》、《遥远的风铃》，中短篇小说集《小船，小船》、《遥远的地方有一片海》、《芦花飘飞的时候》及《中国童话》等。作品曾获全国优秀儿童文学奖、中宣部“五个一工程”奖、国家优秀儿童文学图书奖、冰心儿童文学奖，宋庆龄儿童文学奖，及部省级文学奖数十种。根据这些作品改编的电影和电视剧、戏剧获得国际电视节“金匣子”奖、中国电影华表奖、中国电视剧飞天奖等等。有多部作品被翻译成法文、德文、俄文、日文、韩文出版。
目录
1.关于主人公简短和必要的介绍
2.关于老师
3.关于父母
4.好学校，坏学校
5.好孩子，坏孩子
6.要命的数学
7.病急乱投医
8.为女儿减肥，减瘦了爸爸和妈妈
9.天上掉下来的小妹妹
10.当家理财好滋味
11.小人得志和君子报仇
12.外婆家，奶奶家
13.意外事件
14.猫和鼠，你喜欢哪个
15.爸爸的大鱼
16.真的获奖了
17.获奖专业户
18.狼狈的模拟考试
19.老师病了
20.求教无门
21.我可以养蚕了
22.种瓜得豆，而且是颗金豆
23.请允许我有一个秘密
24.妈妈当了侦探
25.最后一个儿童节
26.跑吧，孩子，冲刺吧
阅读卡
内容摘要
刚刚升入小学六年级的金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、极富正义感的女孩儿。她努力地想做一名让家长、老师满意的“好孩子”，并为此付出了种种努力；为了保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……《名家励志名作：我要做好孩子（导读版）》艺术地再现了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃，于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真挚，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。
精彩内容
2.关于老师老师有很多，这里只说两个：旧的和新的。 旧老师姓王，做新娘子不久，留一头直直的柔柔的披肩长发，眼睛大大的亮亮的，嘴角总有笑意。 金铃一向喜欢长发披肩的女人，对电视里的洗发水广告有着异乎寻常的兴趣，再加上王老师脾气好，自然成了她的崇拜偶像。没事的时候，金铃就磨磨蹭蹭凑到老师跟前，摸摸头发啦，说几句小女孩的甜话啦，送老师几张漂亮的贴画啦。王老师对金铃就有点偏爱，总说金作文写得好，给她打过几次“98”的高分。 好景不长，王老师教了金铃不到一年，留学美国的丈夫替她办好了陪读签证，要辞职去美国了。 老师要走的那几天，金铃跟掉了魂似的，老是缠着妈妈眼泪汪汪地问：“美国有什么呢？她为什么要走呢？ 妈妈说：“美国有什么不好呢？她为什么不能去呢？你长大了，说不定也会去的。”金铃就非常惆怅，仿佛自己不久真的会离开家园一样。 金铃翻箱倒柜，挑了个自己最喜欢的长毛绒玩具，要送给王老师。
妈妈说：“真是不懂事。老师去美国，要带吃的，要带穿的，要带送人的，东西多得只怕箱子装不下，哪会再带上你送的玩具？行李超重可是要罚很多钱的。”金铃当然不忍心让老师受罚，改送了一张很漂亮的圣诞卡。其实那时候还是夏天。金铃又把老师在美国的地址要了来，工工整整抄在一张纸上，央求妈妈替她收好。她说她要给老师写信。 学期没结束王老师就走了。 新老师姓邢，五十来岁的年纪，瘦瘦小小的，总是穿一双白色旅游鞋，走起路来脚下生风，说话急速短促，一分钟能吐几百个字，训起学生来一讲就是一两个小时，学生就有些怕她。 金铃一开始不怕，因为她是个跟谁都能黏糊得起来的小姑娘。有一次金铃到老师办公室里拿本子，趴在邢老师的办公桌前，把一个用红绳拴住的小石头雕像举在邢老师面前晃荡晃荡，笑嘻嘻地问：“老师你喜欢吗？”邢老师眼皮一抬，庄重威严地说：“别跟老师嬉皮笑脸来这一套。”金铃只觉得一瓢冷水泼在心里似的，委屈得要哭了。 从此金铃就对新老师有了抵触情绪，处处觉得她不如旧老师好。人没有旧老师长得漂亮，话没有旧老师说得好听，就连粉笔字也没有旧老师写得好看。她撇着嘴对妈妈说：“写的什么字呀，还没有我们班的林志和写得好。”金铃妈妈心里很担忧，孩子进入六年级，正是小升初的要紧时刻，这时候换老师本来就不很妥当，哪里受得了师生之间再有隔阂呢？她就到学校里找人打听，才知道这位邢老师教学经验非常丰富，送走的毕业生一届一届不知有多少了。金铃妈妈心里这才踏实下来，以后就经常注意在女儿面前夸赞老师：“哎呀呀，这篇课文老师能挖出这么深的含义，真是了不得！”或者说：“这篇作文的评语写得真好，妈妈是无论如何想不到的。”金铃不为所动，扑哧一笑：“你又不是老师，你当然想不到。 金铃妈妈吃了一个闷子儿，心里恨恨的，觉得女儿真是大了，有主见得令人怕。王老师走了不到一个星期，金铃就张罗着要给她写信。妈妈说：“太急迫了吧？人家还不知道有没有安下家来呢。”金铃问：“一封信寄到美国要几天？”妈妈说：“最少一个星期，最多十天。”“那不就行了吗？”金铃说，“十天后老师还不该安好家吗？”金铃就趴在桌上写，先打草稿，再抄，写作文从来都没有这么认真。妈妈借故走过去看，金铃就机警地用胳膊挡住，瞪眼等妈妈离开。 妈妈心里多少有点醋意，拖长声音说：“我女儿长成大姑娘啦，有事都不肯对妈妈说啦。”金铃急得涨红了脸：“私人信件，要允许保密！”写完信，又涎着脸皮蹭过来，求妈妈替她写信皮。她担心自己写错了格式，王老师会收不到信。 隔了半个多月，回信还真的寄过来了，是寄到新华街小学传达室的。传达室爷爷当着好几个同学的面招呼金铃拿信，金铃兴奋得满脸通红，双眼发亮。她连蹦带跳地回家，走在楼梯上就大声喊：“妈妈，回信来啦！”她把信看了一遍又一遍，连每一个标点符号都背出来了。然后她把信小心地放在枕头下面，夜夜枕着它睡觉。 金铃又给老师写过一封信，却再没回音。她在班上跟同学说起这事，同学说：“好像王老师在美国搬过家了。”金铃怅然若失，有好几天都闷闷不乐。 金铃的钢笔字一向非常糟糕，写得软塌塌的没有骨头不说，还缺乏认真严肃的态度，不断地出错，不断地涂修改液、贴改正纸，把本子上弄得伤痕累累，活像刚从战场下来浑身贴满胶布的伤兵。邢老师常常撕了本子罚她重写，有一回让她整整写了一百遍。金铃对邢老师真是既恨又怕，对立情绪越来越重。 一天半夜，金铃妈妈被女儿的哭声惊醒，披衣过去看她。黑暗中金铃一件背心坐在床上，肩膀一抽一抽的。妈妈拍着她的肩膀问她：“你怎么啦？做噩梦了吗？’’金铃哭出声：“我想王老师了！”金铃妈妈心疼地把女儿搂在怀里，心里想：“这孩子太重感情。”又想，“王老师也不应该，既然说好了跟孩子通信，搬家就该寄个新地址来。 金铃跟新老师的关系僵了近两个月。期中考试前，邢老师把金铃叫到办公室谈话，很严肃地讲了很多道理，要求她端正学习态度，认真对待每一次作业，踏踏实实下苦功夫。金铃绞着一手故意装出满不在乎的样子，似听非听。 上课铃响了，老师挥挥手，表示谈话到此为止。金铃如释重负，拔腿就想开溜。走到办公室门口，老师忽然在她身后说了一句：“其实你是个很聪明的孩子。”金铃一愣，迟迟疑疑转过身问老师：“您是说谁呢？”老师说：“当然说你。你资质很好，学习上的潜力很大，如果充分发挥出来，应该是班上最好的孩子。”金铃一动不动地站了半天。然后她眼睛有些红。然后她就回教室了。 这天回家后，金铃照例又跟妈妈絮絮叨叨说些学校里的事。说着说着她忽然冒出一句：“知道吗？其实我们邢老师笑起来挺好看的。”妈妈问：“怎么个好看法？”金铃说：“眼睛眯成一条缝，露出两颗小虎牙，像个小姑娘似的。”过了一会儿，她又叹息般地说：“我真的很喜欢看她笑哎。”
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