（发现与培养系列）2-6岁儿童多元智能培养
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作者周念丽
出版社中国书籍出版社
ISBN9787506843973
出版时间2015-02
装帧平装
开本32开
定价26元
货号1084712094194582031
上书时间2024-12-05
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商品详情
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作者简介
周念丽，1995年获日本御茶水女子大学心理学学士学位；1998年获日本东京大学教育学硕士学位；2003年获华东师范大学心理学博士学位；2004年于美国Arizona State University访学，研究婴幼儿情感发展。现为华东师范大学学前教育系教授、心理研究室主任，致力于研究儿童心理发展、亲子关系、幼儿多元智能评估与培养。曾出版《学前儿童发展心理学》、《0-3岁儿童多元智能评估与培养》、《养育一个聪明宝宝》、《学前儿童心理卫生与辅导》等著作。
目录
前言
写给家长的话
第1章 培养2-6岁儿童多元智能的意义
第一节 2-6岁儿童多元智能发展的意义
第二节 培养2-6岁儿童多元智能的路径
第2章 培养2-3岁儿童多元智能
第一节 本年龄阶段的培养策略
第二节 亲子互动培养的游戏
第3章 培养3-4岁儿童多元智能
第一节 本年龄阶段的培养策略
第二节 亲子互动培养的游戏
第4章 培养4-5岁儿童多元智能
第一节 本年龄阶段的培养策略
第二节 亲子互动培养的游戏
第5章 培养5-6岁儿童多元智能
第一节 本年龄阶段的培养策略
第二节 亲子互动培养的游戏
内容摘要
该书是针对2-6岁儿童多元智能的培养进行探索的研究成果，多元智能的培养对儿童心理发展、智力发展、性格形成等具有重要的意义。本书巧妙的将理论与实际案例完美结合，向幼儿家长和幼儿教育从教人员阐述并示范了这一个阶段幼儿多元智能培养的方式，有一定的可读性和参考价值。
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