托德日记 零时差·YA书系
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￥ 9.93 4.5折 ￥ 22 九品
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北京朝阳
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作者马克舒尔曼
出版社二十一世纪出版社
ISBN9787556804535
出版时间2014-12
装帧平装
开本32开
定价22元
货号1015905046305030160
上书时间2024-11-12
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导语摘要
一个教育领域的经典案例！
一本触动人心的少年日记！
坏孩子最真实的内心世界！
好老师最精彩的为师之道！
《托德日记》是一部非常罕见小说：它从一个校园混混的视角进行叙述。它非常成功地指点我们看到了隐藏在一个少年的坚硬外表下的很多耐人寻味的东西。马克·舒尔曼的这个日记让我们认识、理解现在孩子的心态。
作者简介
马克·舒尔曼（Mark Shulman），美国知名童书出版人，写过很多书，但《托德日记》是舒尔曼的第一部青少小说，一问世即受到美国文学界的高度关注，获美国图书馆协会的最佳青少图书奖。
目录
10月27日星期三9
10月19日星期二11
10月20日星期三15
10月21日星期四18
10月22日星期五20
10月26日星期二26
10月27日星期三（接前）29
10月28日星期四36
10月29日星期五43
11月1日星期一48
11月2日星期二52
11月3日星期三57
11月4日星期四62
11月5日星期五68
11月8日星期一70
11月9日星期二79
11月10日星期三84
11月11日星期四92
11月12日星期五96
11月15日星期一107
11月16日星期二112
11月17日星期三118
11月18日星期四121
11月19日星期五130
11月22日星期一139
11月23日星期二146
11月24日星期三153
11月25日星期四161
11月28日星期日175
11月29日星期一178
11月30日星期二182
11月30日星期二（外一篇）189
12月6日星期一199
12月1日星期三203
12月2日星期四217
12月6日星期一（第二篇）224
12月7日星期二229
12月8日星期三236
致谢238
内容摘要
托德屡犯校规，受到校方的惩罚，被勒令在指导教师伍德罗夫人的监督下，每天放学后写留校日记。
为了凑字数，托德或是随意描写眼前所见，或是肆意嘲讽校规及老师和同学，但即便如此，也能从中看出他良好的语言表达能力。其实，伍德罗夫人早就用她独到的眼光发现了这一点，所以，采用了这种独特的处罚方式来挽救托德。
每天的留校日记让托德的对抗心理渐渐平复了，他开始真实地、详细地记录自己的生活和所思所感。37篇日记完成后，一个同情弱者、重义守信、聪颖能干、热爱阅读的少年形象跃然纸上，人们更从指导老师伍德罗夫人身上感受到了美好人格感召之下的教育的力量。
主编推荐
零时差·YA书系 《托德日记》
★一个教育领域的经典案例
★一本触动人心的少年日记
★坏孩子最真实的内心世界
★好老师最精彩的为师之道
美国图书馆协会青少年图书奖
零时差·YA书系
——阅读与世界同步
这是一份礼物。
无论你多么的留恋童年，13岁的你也永远告别了混沌和童稚；可只要没参加庄严的成人仪式，既便17岁了也有可能被人称为“小屁孩”。那么好了，这份礼物就是为你准备的，因为你就是YA（Young Adult，年轻的成年人），祝贺你成长为了现在的样子！
13-17岁，这是一个梦想更为清晰、天地更为广阔，可也纠结着种种烦恼、迷茫与困惑的年龄。童年正在远去，成人世界隐隐约约地展现出了它的真容。和大洋彼岸的同龄人同步阅读，“零时差?YA”书系满足了这一时期的你拥抱世界的渴望。无论是紧贴现实的故事，还是充满着幻想魅力的文字，都是对你的陪伴和激励。体验文学的感动，吸取青春的力量，跟随着身边响起的不同肤色的伙伴们的足音走出迷境，迈向心智成熟、人格独立的阳光地带；然后，从这里再度出发，继续你的漫漫人生……
海报:
精彩内容
叫我托德吧。
好吧，我说着玩呢。《白鲸记》的开头不就是这样写的吗？
我也总想这样起头写本书，这是我写的第一本书。我写东西的原因只有一个。我不是想名垂青史，也不是为了搞什么科研，更不是因为我有创作的冲动。我写东西是因为，这能让我不用在校园里捡垃圾，而且是跟那些和我一样被逮住挨罚的孩子一起，别人说我们都是异类，说我们是一类人。
我在接受“改造”。
这个故事就从我开始吧。一个不起眼的主人公，放学后一个人孤独无助地待在自习室里，那个自习室的颜色像极了呕吐物。我是个“囚犯”，四周都是探照灯，照得我面如菜色。
当时我正在用蓝色的墨水涂抹白底黑格的作文簿。自习室里的地板是灰绿色的，跟我的裤子颜色差不多，不过我的裤子比地板干净多了。作文簿看起来也绿乎乎的。
我抬起头来问你：“你想让我写点儿什么？”你说：“写什么都行。”什么都行？好吧，这可是你说的啊，我是无所谓。我就写写这张课桌吧。
我讨厌这张课桌。这张课桌就是一块塑料板子，用细金属杆连接在我的椅子上。知道吗，如果你的劲足够大，你就能把板子掀起来然后扭上一圈儿，那样课桌看上去就像是一个人耸起肩膀后的一条胳膊一样，学校里成天有人这样干。要
是你把左边的桌子和右边的桌子这样掀起来然后对在一起，桌子就好像真的在说：“我才不感兴趣呢。”我们上课就跟这课桌现在的状态一样，东瞧瞧西看看，百无聊赖，毫无兴趣。
(托德，你真的认为其他同学跟你感觉一样吗？)(这么说，你是打算在我的笔记本里写评语了？)(当我觉得有必要时就写。)椅子下面有个小筐子，连一半的课本都放不进去，我们还得天天背着这些厚厚的课本。为什么我们每周只学三页纸的内容，却每天都要背着一年才能学完的课本呢？他们就不能把课本弄得薄一点儿，然后每个月给我们发一次课本吗？
这样我们这些需要做家庭作业的人每天就不用来来回回地拖着像十一棵树那么沉的书了。
写书是很花时间的。每过六十秒钟，那个大笨钟
的分针就会挪动一次，我就能听见嘀嗒的声音。去年他们把钱都浪费在这些廉价的破钟上了，幸亏他们没买质量好些的钟或是花冤枉钱装空调。
每分钟都有嘀嗒的响声。每次嘀嗒的响声都会打断老师讲课，对我来说却是件愉快的事情——离下课又近了一分钟，离这一天结束又近了一分钟，离不再上学的那一天又近了一
分钟。这些表盘上面的数字都很大，这样那些盲孩子也能看到时间。我没开玩笑。这些钟表会嘀嗒作响，这样他们就能够和我们一样知道这节课还要拖多久了，就像电梯每到一层
都会“叮”的一声一样。我总觉得很奇怪，为什么学校里会有盲孩子，他们不是应该去专门的学校吗？
自习室里还有什么？还有一个棕色的破花盆，里面插着
根毫无生气的木棍，可能是棵植物吧。那根木棍上面系着红丝带，就像毕业证一角系着的红丝带一样，要是你在拼单词比赛中得奖的话也能看到这样的红丝带。这红丝带好像在说：“祝贺你！”可是谁又知道它到底是在祝贺什么啊。
祝贺你，终于成为一名收入很低的教书匠；祝贺你，终身可以在这所学校里任职，这里都是些连“TV”的全称都拼不出来的笨蛋；祝贺你，终于活着退休了，天天面对着一群只关心你车里有什么不关心你想什么的白痴，而你还能一直那么白痴地教下去没被烦死；祝贺你，在这城市不起眼的一角，在这间低头就能看见砖墙的房间里，刚把你那棵新植物放在滚烫的暖气片上面了；祝贺你，我们把这所学校的吉祥物托付给你了——就是这根死气沉沉的木棍。
我坐在满是粉尘的黑板旁边，简直没法喘气。这块黑板的边框是一种黑色的木头，这种木头以前应该是挺好的树吧，能看得出之前还是有人在意这种树的。学校里到处都可以看到这种树，树上没有被乱写乱画，没有被连根拔起歪倒在一
边。树干很光滑，带着木头本身该有的那种图案，很好看。可惜眼前这木头都已经开裂了，上面坑坑洼洼的，满是涂鸦，都是那些一心想成为流氓头子的人干的，他们就喜欢满世界留下自己的记号。大人用鲜花来表达自己的情感，不过那些花被放在暖气上面就会烫死。小孩子呢，则用粗头的记号笔或者刻刀四处留名，这样就能获得永生了。
纹理，木头上面的那种图案叫纹理。
好了，给你吧，伍德罗夫人。你看，我肯定不会提到你的，虽然这个悲催的教室里除了我和七百张课桌，就只剩下你一
个人了。好了吧？我已经写够字数了，今天的任务完成了。P11-14
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