商品学(D4版)

1.1商品的概念及构成
1.1.1商品的概念
1.1.1.1 商品的定义
商品是用来交换的劳动产品，作为商品，首先必须是劳动产品，还必须要用于交换，同
时对他人或社会有用。没有用就不会发生交换，有用才能发生交换。一切商品都具有使用价
值和价值两种属性。商品的二重性是由劳动的二重性决定的，即具体劳动产生使用价值，抽
象劳动产生价值。在商品经济高度发展的现代社会中，工农业用的生产资料和人们衣食住行用的生活资料，绝大多数需要通过交换而获得，它们大都是商品。
研究商品的使用价值不但要研究它的自然属性，更应该重视社会属性的研究，即把对商品属性的研究与人们需求及其变化的研究结合起来。
商品学应该研究市场流通的大众消费品，特别是纺织、服装、食品、电子电器、日用化学等轻工产品。因为这些商品与人们的生活息息相关，并在国民经济中占有重要的位置，它
直接反映一个国家的经济和生活水平。
商品学研究的客体是商品，凡是商品必须是劳动产品，如果不是劳动产品就不能成为商品，劳动产品如不用于交换，也不能成为商品。商品学研究的任务是反馈商品信息，促进生
产企业生产消费需要的商品，维护流通领域商品的使用价值，指导消费促进使用价值的实
现，推动市场经济的发展。
1.1.1.2商品学研究的目的
一是改善商品经营、完善商品结构、增加经济效益。
二是加强商品质量管理、提高企业信誉。
三是加强商品质量检验、防止伪劣商品进人流通领域。
1.1.1.3商品的基本特征
（1）商品是具有价值和使用价值的劳动产品。
（2）商品是必须通过交换才能到达别人手中的劳动产品。
（3）商品是供别人消费即社会消费的劳动产品。
1.1.2商品的构成
消费者购买商品，本质是购买一种需要，这种需要不仅体现在商品消费时，还表现在商品购买和消费全过程。商品不仅是使用价值和价值的统一，还是有形体和无形服务的统一，商品能给人们带来的实际利益和心理利益，构成了商品整体。国此，商品的整体可以看成由核心部分、形式部分和延伸部分三部分组成。
核心部分，即商品所具有的满足某种用途的功儒。是道费者真正要购买的服务和利线例如，清费者购买水果，是因为它能满足员口，能始人体提供置养靠；买洗衣机是为了洗衣......