秘书职业能力新论
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北京朝阳
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作者张轶楠著
出版社北京大学出版社
ISBN9787301349922
出版时间2024-04
装帧平装
开本其他
定价79元
货号4595793
上书时间2024-09-26
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作者简介
张轶楠，传播学博士、传播心理学硕士，中加工商管理学院EMBA，首都师范大学文学院秘书学系主任、副教授。现任中国高等教育学会秘书学专业委员会秘书长，中国社会心理学会理事、传播心理学专业委员会副秘书长。获得国际高级人力资源管理师（IPMA）、中国高级心理测量师及心理咨询师认证。曾多次主持国家机关、企事业单位管理咨询及人才测评、选拔与盘点项目。
目录
本书围绕“秘书职业能力”这一研究主题, 基于能力素质模型构建的基本逻辑, 以胜任特征理论、KSA理论模型、能岗匹配原理为理论基础, 通过文本分析、问卷调查、深度访谈、经验归纳等研究方法, 尝试解码中国社情下的秘书职业能力结构与要素, 并做出具体的分级行为描述, 建构出包含岗位知识、专业技能和职业素养三个维度的秘书职业能力金字塔模型。
内容摘要
本书围绕“秘书职业能力”这一研究主题，基于能力素质模型构建的基本逻辑，以胜任特征理论、KSA理论模型、能岗匹配原理为理论基础，通过文本分析、问卷调查、深度访谈、经验归纳等研究方法，尝试解码中国社情下的秘书职业能力结构与要素，并做出具体的分级行为描述，建构出包含岗位知识、专业技能和职业素养三个维度的秘书职业能力金字塔模型。同时，从秘书专业教育、职业教育、管理实践以及秘书自身发展四个角度提出了秘书职业能力模型应用策略，以期为现阶段我国秘书专业人才的教育培养、组织使用以及秘书从业者自身发展提供借鉴和参考。
主编推荐
创新性——通过科学实证、调研分析的方法构建秘书职业能力素质模型，并探究教学培育与职岗发展新路径。
理论性——模型结构完整、逻辑清晰、简洁高效，并具有扩展性，易于教育、管理、个性发展各维度的应用操作。
应用性——分析样本源自教育培养与职业工作经验的整合分析，对标职岗育人与具体工作实践，具有指导启发意义。
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