网络环境下的教与学
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北京朝阳
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作者李锋著
出版社上海科技教育出版社
ISBN9787542874856
出版时间2021-06
装帧平装
开本其他
定价45元
货号3689754
上书时间2024-09-25
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商品详情
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作者简介
李锋，华东师范大学开放教育学院博士，副研究员，密苏里大学访问学者，国家高中信息技术课程标准修订组成员。从事信息技术课程与教学论、在线学习评价等方面的研究。
目录
本稿共分为七章, 分别为: 第一章网络教学发展与创新: 现实性与可行性; 第二章中学生网络学习现状分析: 本土调研; 第三章网络教学研究前沿动态: 国际经验; 第四章旨在促进学生发展的网络教学: 伴随式评价的视角; 第五章旨在促进学生发展的网络教学: 伴随式干预的视角; 第六章网络学习伴随式评价与干预: 实践与应用; 第七章网络环境下的教与学: 走向融合式教学。
内容摘要
本书作者在“网络环境下的教与学”研究中注意到了移动通信、大数据、人工智能引发的学习环境变化，并以“伴随式”评价为抓手，通过对学习环境与学习者学习行为的分析，对新环境下的教学进行了分析、设计与实践，为线上线下融合式教学的开展提供了可供参考的研究成果。当然，教学的有效开展也不只是受评价这一个因素的影响，同样还会受到教学资源、活动设计、学习方法等多个因素的影响，希望研究者以此为“突破口”，在线上线下融合环境中，对现代教育教学进行更深入的研究。
主编推荐
移动通信、大数据、人工智能等信息技术的发展创造出一个全新的学习环境，它为每位教师贡献自己的教育智慧搭建了平台，也为每位学生找到更适合自己的指导者提供了机会。《网络环境下教与学》切合信息时代教育发展需要，针对教师信息化教学中的问题在线上线下融合教育的理论与实践层面进行了实践。作为专业理论图书，本书有可能成为相关专业教师和学生的学习读本，也有可能成为有意向开设网络课程的教师的自我学习提升读本。
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