笃行——上海市北蔡中学项目化学习实践探索

项目化学习（简称PBL）作为当今全球教育领域的一个热点话题，已成为落实学生核心素养的重要方式之一。本书主要记载了上海市北蔡中学开展项目化学习以来的实践、探究的过程，包括方案设计、课时教学设计、教学思考、学生成果、学生感悟，以及项目化学习开展以来，教师撰写的教学案例、教学论文。

主编简介
 史炯华，正高级教师，现任上海市北蔡中学党支部书记、校长。上海市第三期“双名工程”学员。出版教学专著2部、特色教材3部。担任普通高中教科书《音乐情境表演》教材、教参主编。坚持以“明德至善，切问近思”为学校办学理念，以“有品位、有品质、有建树、有修为”为学校办学方向，让师生“在这里，与最好的自己相遇”。
 上海市北蔡中学简介
 上海市北蔡中学始建于抗日烽火中的1937年，至今已有80多年的办学历史。学校共有鹏飞路、北中路两个校区，总占地面积约80亩。学校现有教学班级44个,学生近1700名；教职员工142名，其中专任教师132名。市级名师后备、区级学科带头人、骨干教师占全校任课教师的12%；正高级教师1名，高级教师17名，占全校任课教师的14%。
 悠久的办学传承积淀了学校“明德至善，切问近思”的办学理念，形成了“在这里，与最好的自己相遇”的课程理念。学校正逐步打造“有品位的校园文化、有品质的德育模式、有建树的教学探索、有修为的学生成长”的“四有校园”，努力将学校办成一处有追求、有理想的、不断完善的教育实践园地，办成区域内一所极具口碑的、人民满意、学生喜爱的优质学校。

目 录 
 前言 项目化学习：北蔡中学的校本化实践探索 …………………… 史炯华 ００１ 
 ! 领 衔 项 目 
 “开小型音乐会”项目方案设计与实施………………………………… 康 伟 ００３ 
 “近视眼的预防和矫正”项目设计……………………………………… 顾丽琴 ００９ 
 “眼睛成像模拟”教学设计……………………………………………… 李新霞 ０１５ 
 以串联电路单元复习为例浅谈项目化学习的实施…………………… 康 伟 ０１９ 
 初中物理ＰＢＬ项目实践的初探 ……………………………………… 顾丽琴 ０２６ 
 “船舶航运与物理”项目化课程实施方案……………………………… 张元刚 ０３３ 
 " 跟 进 项 目 
 种出“芳香”，戴出“健康” 
 ———阳光房里几种芳香植物项目化学习方案设计………………… 何桂黎 ０４５ 
 种出“芳香”教学案例…………………………………………………… 何桂黎 ０５３ 
 阳光房项目温室设计单元教学案例…………………………………… 朱华萍 ０５７ 
 种出“芳香”项目的实施与反思改进…………………………………… 何桂黎 ０６３ 
 “我是学校代言人”项目方案设计……………………………………… 蒋偲佳 ０６７ 
 让问题驱动学生的成长 
 ———“我是学校代言人”项目化学习案例…………………………… 徐金佳 ０７４
 市北蔡中学项目化学习实践探索 
 指向学生的学习体验 
 ———以“我是北中代言人”为例……………………………………… 周映雪 ０７９ 
 面向初中新生的活动项目化学习设计与实施初探 
 ———以“我是学校代言人”项目为例………………………………… 蒋偲佳 ０８４ 
 # 其 他 项 目 
 “形义结合，对话文本”项目化学习案例 ……………………………… 张陆晨 ０９３ 
 “我是上海小导游”项目化学习案例…………………………………… 沈丹颖 １０５ 
 “我是北中节能环保小卫士”项目化学习案例………………………… 吴晔滨 １１０ 
 “一场舞台剧的诞生”项目化学习案例………………………………… 龚 丽 １１６ 
 “悠悠父爱，赤子情怀” 
 ———《傅雷家书》阅读小报项目设计………………………………… 秦宇琦 １２１ 
 “制作喷泉实验”项目化学习案例……………………………………… 储昕颖 １３１ 
 “ＵＦＯ真的存在吗”项目化学习案例 ………………………………… 刘 鑫 １３５ 
 “田径小教练”项目化学习案例………………………………………… 倪嘉琦 １４１ 
 制作精美的“蓝宝石”晶体项目化学习案例…………………………… 晁 丽 １４５ 
 “北蔡中学文创设计”项目化学习案例………………………………… 蒋偲佳 １４９ 
 “小小理财家”项目化学习案例………………………………………… 张诗逸 １５５ 
 “我眼中的三国”项目化学习案例……………………………………… 徐金佳 １５９ 
 从“老师变主播”到“人人是主播” 
 ———“同学带你读名著”项目落实…………………………………… 朱晨旭 １６６ 
 $ 制 度 建 设 
 以物理学科为触发点的项目化学习探索研究 
 ———上海市北蔡中学项目化学习三年行动计划方案………………………… １８１ 
 上海市北蔡中学实施项目化学习三年行动计划管理方案（试行稿）…………… １８５ 
 上海市北蔡中学建立项目化学习项目资源库试点方案………………………… １９３ 
 % 实 践 心 得 
 项目化学习中学生自我管理能力培养策略…………………………… 王雪晶 １９７ 
 在实践中提升对项目化学习的认识…………………………………… 邵 敏 １９９ 
 项目化学习中教师的挑战……………………………………………… 徐金佳 ２０２ 
 由项目化学习谈地理学科教学………………………………………… 纪露海 ２０４ 
 对项目化学习两点认识………………………………………………… 郭凯娟 ２０８

此书是学校开展项目化学习活动的阶段性成果，通过书的出版，一是提炼和总结项目化学习活动开展以来所形成的各类成果、所取得的各项成效；二是梳理每个项目化学习活动的逻辑思路、逻辑顺序，以便形成更优化的学习效果；三是作为项目化学习种子学校、实验学校之间，互相沟通与交流的一个载体。