基础教育国际化政策与实践
正版全新 可开发票
￥ 18.09 2.3折 ￥ 79 全新
库存220件
作者杨明全著
出版社上海教育出版社
ISBN9787572012426
出版时间2021-11
装帧平装
开本其他
定价79元
货号3924628
上书时间2024-07-24
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 19小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
杨明全，博士，北京师范国际与比较教育研究院教授，博士生导师。2003年于华东师范课程与教学研究所，同年8月就职于北京师范教育学院。主要从事基础教育比较研究、课程与教学论研究、教师教育研究等。近年来特别关注基础教育国际化这一领域，在学术界较早提出基础教育国际化这一研究课题，并成功申报国家社科基金项目。主持国家社科基金一般项目“主要国家基础教育国际化的政策取向与实践路径比较研究”等课题。著有《革新的课程实践者》《课程概论》《国际视野下的STS课程研究》《课程论》《当代课程话语比较研究》等，并在《教育研究》等期刊发表数十篇。
目录
本书从国际比较的视角聚焦全球化语境中基础教育国际化发展的时代特征, 对主要国家的基础教育国际化发展状况进行了深入的研究, 指出了我国基础教育国际化发展的本质和实践路径。本书的主体内容涉及基础教育国际化的理论依据、主要国家基础教育国际化政策比较、国际课程的本质与实践路径、国际教育援助的发展现状与趋势、基础教育领域的人文交流与国际交往、基础教育国际化的成效与评估等。本书主要面向基础教育领域和比较教育领域的教育教学研究者和实践工作者, 包括比较教育研究领域的研究者和基础教育领域的教研人员及中小学教师。
内容摘要
《基础教育靠前化政策与实践：比较研究的视角》一书从靠前比较的视角聚焦优选化语境中基础教育靠前化发展的时代特征，对主要国家的基础教育靠前化发展状况进行了深入的研究，指出了我国基础教育靠前化发展的本质和实践路径。本书的主体内容涉及基础教育靠前化的理论依据、主要国家基础教育靠前化政策比较、靠前课程的本质与实践路径、靠前教育援助的发展现状与趋势、基础教育领域的人文交流与靠前交往、基础教育靠前化的成效与评估等。本书主要面向基础教育领域和比较教育领域的教育教学研究者和实践工作者，包括比较教育研究领域的研究者和基础教育领域的教研人员及中小学教师。
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价