• 新教育晨诵:下册:高中一年级
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新教育晨诵:下册:高中一年级

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作者编者:朱永新//许新海//童喜喜|责编:韩明娟//亢淼

出版社中国盲文出版社

ISBN9787500292692

出版时间2020-03

装帧平装

开本16开

定价55元

货号11009355

上书时间2024-06-25

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商品描述
作者简介
    许新海,江苏海门人,教育哲学博士。江苏省海门市教育局党组书记、局长,中学高级教师,江苏省特级教师,江苏省“333高层次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人,2004年作为江苏省政府公派访问学者赴南澳大利亚大学留学一年。主要从事新教育实验的实践与理论研究,现兼任新教育研究院院长,江苏新教育研究会理事长,2010年被中国教育报评为全国推动读书十大人物,2012年主持的《新教育实验的研究》获第三届江苏省教育科学研究成果一等奖。,    童喜喜,专业作家、教育学者。中国作家协会会员、说写创始人、“喜阅会”联合创始人、“中国阅读三十人论坛”共同发起人兼秘书长。中国十大作家奥运火炬手,全国推动读书十大人物,登上哈佛大学中国教育论坛的儿童文学作家。   已出版《嘭嘭嘭》《影之翼》等儿童文学作品50余部,已出版教育专著《新父母孕育新世界》等5部,主编《这一群有种的教师》《新教育晨诵》等图书40多部。   多部作品荣获“冰心文学奖”“全国优秀畅销书奖”等奖项数十次,人选国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐百种优秀图书、《中国教育报》“教师喜爱的100本书”、教育部《2019年全国中小学图书馆(室)推荐书目》等各类权威推荐数十次。,    朱永新,中国民主促进会中央委员会副主席,第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员。中国教育学会副会长,叶圣陶研究会副会长兼秘书长,中国陶行知研究会副会长,苏州大学教授、博士生导师,北京大学、北京师范大学、同济大学等兼职教授。新教育实验发起人。   他曾多次主持联合国教科文组织委托研究项目、国家自然科学、社会科学等基金项目并多次获奖;在美国、英国、日本和国内发表教育论文400余篇;16卷本《朱永新教育作品》等专著版权输出至美国、韩国、日本等国家,是当代教育家的个人教育理论著作输往海外第一人。   他对教育理想的不懈追寻与执着行动,感动着千千万万人,屡屡被评选为“全民阅读代言人”、“为了公共利益”年度人物、中国教育60年60人、中国十大教育英才、中国改革十大新闻人物、中华十大财智人物。   他于2000年发起的新教育实验,以“过一种幸福完整的教育生活”为宗旨,吸引了全国各地2000余所学校加盟实验,践行着新教育理念与行动,深刻改变了200余万师生,正在积极影响着中国教育。

目录
 第一单元(第1~6周)  梦想礼赞
  第1周  向着星辰飞翔
    友谊的愿望——致罗西娜St.
    写作的喜悦
    《堂吉诃德》第八章(节选)
    三叶草
    眼睛
    春之静谧
    去冒险
  第2周  人生感意气
    念奴娇(晚唐姑息)
    述怀
    水调歌头(砧声送风急)
    子夜歌(人生愁恨何能免)
    航海印象
    如果你站在冷风里
    城与海
  第3周  共同的黎明
    你在寻思我是不是孤独
    航
    1993·过黄河
    力的前奏
    心灵深处的音乐
    守梦人
    微小的事物
  第4周  遥远的地平线
    无限
    憧憬
    七月的孩子
    梦
    一个梦
  ……
第二单元(第7~11周)  希望之歌
第三单元(第12~16周)  未来已来

内容摘要

    友谊的愿望

    ——致罗西娜St.

[德国]荷尔德林/著  王佐良/译

    当春天把我紧紧围裹,

    晨风在我周身摩挲,

    从沉醉的回忆中苏醒,

    我的灵魂向四处搜索,

    如曾在遥远的地方,

    我惬意沐浴明媚阳光,

    阳光照进大地之心,

    照在大地之子心上;

    当草场暮色苍茫,

    溪水从那里流向远方,

    被苦和乐深深激荡

    我的灵魂梦思彷徨,

    当精灵在林中逡巡,

当辉光的月色照映

宁静的池塘水面如镜,

我常向你张望和致敬。

高贵的心,你即是

星辰,堪称美丽大地,

配得上母亲对你

如此千丝万缕的思虑。

看,以你的爱,意中人

唯爱更娇美之人;

因你对她不渝的忠贞,

你的母亲,大自然!

林中歌声像你一样,

沿着小径一路轻漾;

秧苗柔波,西风轻拂

随你平和的心起伏。

你心爱的花朵纷落,

在你游荡的草甸,

你的目光在哪里停泊,

都看到自然给你笑颜......




精彩内容
     “新教育晨诵”系列丛书是新教育实验研究开展17年来首次推出的一套晨诵读本。《新教育晨诵(高1下大字版)》根据小朋友的语言能力和诵读需求,按照学期进程,以主题形式呈现丰富多样的诗歌作品,帮助孩子感受诵读的快乐。所选诗歌既不乏朗读趣味,又涵盖了丰富的自然知识和传统文化常识,能够给小读者们开辟一个丰富有料的新世界。

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