• 管理学
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管理学

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北京朝阳
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作者徐艳兰,刘珣主编

出版社上海财经大学出版社

ISBN9787564226213

出版时间2016-02

装帧平装

开本16开

定价39.8元

货号9064411

上书时间2024-06-24

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品相描述:全新
商品描述
目录

《管理学》:

第四版前言


第一章 管理活动与管理者

学习目标

引导案例

第一节 管理

第二节 管理者

第三节 管理学

复习题

案例分析


第二章 管理理论的发展与演变

学习目标

引导案例

第一节 早期的管理实践和管理思想

第二节 古典管理理论

第三节 行为科学理论

第四节 现代管理理论

复习题

案例分析


第三章 管理伦理与社会责任

学习目标

引导案例

第一节 组织的管理伦理和伦理规范

第二节 组织的社会责任

复习题

案例分析


第四章 组织环境与组织文化

学习目标

引导案例

第一节 组织环境概述

第二节 组织环境分析

第三节 组织文化

复习题

案例分析


第五章 决策

学习目标

引导案例

第一节 决策概述

第二节 决策的原则、标准与影响因素

第三节 决策的程序和方法

复习题

案例分析


第六章 计划与战略管理

学习目标

引导案例

第一节 计划概述

第二节 目标管理

第三节 战略管理

复习题


第七章 组织与组织变革

学习目标

引导案例

第一节 组织概述

第二节 组织的部门化

第三节 组织的层次化

第四节 组织变革

复习题

案例分析


第八章 工作设计与人力资源开发

学习目标

引导案例

第一节 工作任务设计与工作时间安排

第二节 员工的选聘与合理配置

第三节 员工考评、培训与职业发展

复习题

案例分析


第九章 领导

学习目标

引导案例

第一节 领导的本质

第二节 领导的权力基础

第三节 领导方式及其理论

复习题

案例分析


第十章 激励

学习目标

引导案例

第一节 概述

第二节 激励的原则和方式

复习题

案例分析


第十一章 沟通

学习目标

引导案例

第一节 沟通的原理

第二节 沟通的类型

第三节 有效沟通的障碍

第四节 组织冲突及其管理

复习题

案例分析


第十二章 控制

学习目标

引导案例

第一节 控制的目标与类型

第二节 控制的过程

第三节 控制方法和原则

复习题

案例分析


第十三章 管理创新

学习目标

引导案例

第一节 管理创新概述

第二节 管理创新的基本内容

第三节 管理创新的过程

第四节 管理创新的方法

第五节 正在影响中国的十大管理创新

复习题

案例分析


参考文献


《管理学习题集》:

第四版前言


第一章 管理活动与管理者

一、单项选择题

二、多项选择题

三、简答题

四、论述题

五、案例分析题


第二章 管理理论的发展与演变

一、单项选择题

二、多项选择题

三、简答题

四、论述题

五、案例分析题


第三章 管理伦理与社会责任

一、单项选择题

二、多项选择题

三、简答题

四、论述题

五、案例分析题


第四章 组织环境与组织文化

一、单项选择题

二、多项选择题

三、简答题

四、论述题

五、案例分析题


第五章 决策

一、单项选择题

二、多项选择题

三、简答题

四、论述题

五、案例分析题

六、计算题


第六章 计划与战略管理

一、单项选择题

二、多项选择题

三、简答题

四、论述题

五、案例分析题


第七章 组织与组织变革

一、单项选择题

二、多项选择题

三、简答题

四、论述题

五、案例分析题


第八章 工作设计与人力资源开发

一、单项选择题

二、多项选择题

三、简答题

四、论述题

五、案例分析题


第九章 领导

一、单项选择题

二、多项选择题

三、简答题

四、论述题

五、案例分析题


第十章 激励

一、单项选择题

二、多项选择题

三、简答题

四、论述题

五、案例分析题

……


第十一章 沟通

第十二章 控制

第十三章 管理创新




内容摘要
。。。

精彩内容

管理学是一门综合性、实践性很强的应用学科。  《管理学(第4版)》根据国家教育部相关要求,主要针对培养经济管理类及工程技术类高等应用型专业人才编写,反映了21世纪管理学的新知识,吸收了管理学领域新的研究成果、学术理论,注意理论与实践案例的有机结合,体现了学与练结合的原则。  《管理学(第4版)》在结构和内容安排上力求全面、系统、准确地介绍现代管理的理论和实务知识。全篇体例及内容设置为:学习目标、知识能力、工作任务、引导案例、正文、复习题、讨论及思考题、案例分析。坚持从案例入手,以案例分析与思考作为全章结尾,注重提高学生学习的趣味性和培养学生解决实际问题的能力。在原第三版教材的基础上引进了新管理知识,更新了部分案例。与教材配套的习题集有利于学生自我检查学习效果,拓宽思维空间,大量案例分析强化了学生分析和解决实际问题的能力。



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