学校心理健康教育
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北京朝阳
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作者周向欣,郑维东
出版社冶金工业出版社
ISBN9787502487171
出版时间2021-01
装帧平装
开本16开
定价49元
货号11017257
上书时间2024-06-21
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商品详情
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作者简介
周向欣，1972年出生，牡丹江师范学院教育科学学院教师，心理健康教育专业硕士生导师。研究方向为青少年心理健康教育、儿童异常心理、女性心理学。发表核心期刊论文5篇，省级以上专业期刊论文6篇。出版著作《女大学生心理与健康》(黑龙江省朝鲜民族出版社，2009)，《心理学》(江西教育出版社，2020)。
目录
第一章学校心理健康教育概述第一节健康概述第二节心理健康概述第三节学校心理健康教育概述第二章学校心理健康教育的组织与管理第一节建立完善学校心理健康教育组织机构第二节加强规范心理健康教育师资队伍建设第三节学校心理辅导室的建设与管理第四节学生心理档案的建设与管理第三章学校心理健康教育伦理与督导第一节学校心理健康教育伦理第二节学校心理健康教育督导第四章学校心理健康教育的内容第一节学习心理辅导第二节人际关系辅导第三节自我意识辅导第四节生活与社会适应辅导
第五章学校心理健康教育课程与活动设计第一节学校心理健康教育课程第二节学校心理健康教育课程的活动设计第三节学校心理健康教育课程的教学评价第四节学校心理健康教育课程的说课第六章学校心理健康教育隐性课程第一节了解隐性课程第二节学校心理健康教育隐性课程的特征与功能第三节学校心理健康教育隐性课程开发的有效途径第四节学校心理健康教育隐性课程设计第五节学校心理健康教育隐性课程的运作与评估第七章学校心理辅导的实施——个别咨询第一节个别咨询概述第二节个别心理咨询的过程第三节
个别心理咨询的基本技术第八章学校心理辅导的实施——团体心理辅导第一节团体心理辅导概述第二节团体心理辅导的类别与一般技术第三节团体心理辅导的组织与实施第九章学生心理健康的测量与评估第一节心理测量与评估概述第二节学校心理健康教育常用测评工具第十章学校心理危机干预第一节什么是心理危机第二节心理危机的种类及表现第三节学校心理危机干预过程参考文献
精彩内容
本书从学校心理健康教育教师需求出发，以提高中小学心理健康教育教师专业技能为导向，对学校心理健康教育的基本理论、学校心理健康教育课程设计与实施、心理健康教育活动策划、学校心理健康教育组织与管理等内容进行了系统阐述。书中既有心理健康教育相关理论知识介绍，也有心理健康教育教学案例示范，学习者通过学习能够掌握开展学校心理健康教育所需的知识和技能。
本书可作为师范类院校心理学、心理健康教育、中小学教育等专业的教材，也可供从事中小学心理健康教育工作的教师及相关管理者阅读参考。
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