初中看图作文

图书标准信息

• 作者 曾加乐 主编
• 出版社 上海教育出版社
• 出版时间 1996-05
• 版次 1
• ISBN 9787532075690
• 定价 8.80元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 155页

【内容简介】

《初中看图作文》按教学大纲对初中生作文能力的要求而编写。大纲规定，初中生以写记叙文为主，同时也要具备写议论性短文、说明性短文的能力。描写能力是写记叙文的基础，想象能力又是拓展记叙时空的关键，因此，本书的编定分为：看图画写描述性短文、看图画写说明性短文、看图画写议论性短文和看图画写想象作文四个单元，借助图画，培养学生的观察、分析、想象等综合能力以及不同文体风格的语言表达能力。每个单元分四个部分，以单元知识概述统领，每个部分兼顾了训练点的方方面面，按题目设计，释图指南、范文示例、迁移训练的体例编写。“题图指南”部分以图画引出文题，按训练目标设计题目；“释图指南”部分，帮助学生观图入题，宏观把握；“范文示例”部分，选用同龄学生的习作，以供借鉴；“适移训练”部分，另选多幅图画，同类题型再设计，供学生举一反三，复习巩固。

  本书设计的看图作文的训练，能逐步领悟作文的方法，尽快掌握习写各种文体的基本技能，为走上作文成功之路打下扎实的基础。

【目录】

看图画写描述性短文

　静物描写要写出动感

　肖像描写要突出个性

　人物描写要捕捉细节

　场面描写要渲染气氛

看图画写说明性短文

　写出图标的象征意义

　标明导游图的景点路线

　介绍实物的结构特征

　说明画面的内容风格

看图画写议论性短文

　全面观察　提练论点

　抓住焦点　剖析形象

　选好角度　写出新意

　情理结合　生动议论

看图画写想象作文

　观察画面，思前想后编故事

　观察人物的举止神态写故事

　看画面的发展创设故事情境

　看照片，追求创新畅想未来