• 政德建设纵横谈
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政德建设纵横谈

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作者中共重庆市委宣传部 编

出版社重庆出版社

出版时间2018-10

版次1

印刷时间2018-10

印次1

印数1千册

装帧其他

货号B28-20

上书时间2024-12-20

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 中共重庆市委宣传部 编
  • 出版社 重庆出版社
  • 出版时间 2018-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787229135614
  • 定价 28.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 172页
  • 字数 114千字
【内容简介】
2018年全国两会期间,*总书记在参加重庆代表团审议时发表重要讲话,对营造良好政治生态、领导干部立政德作出重要指示。为贯彻落实十九大精神和*总书记在重庆代表团的重要讲话精神,深入开展领导干部政德建设,中共重庆市委宣传部组织相关专家编写本书。
  全书紧扣*总书记关于政德的相关论述,对党员、干部为什么要立政德,如何把握政德的内涵与实质,如何把握明大德、守公德、严私德的标准和要求,怎样为政德建设营造良好文化氛围,政德建设的制度支撑,修政德的方法路径,党员、干部如何通过实践升华政德等问题进行了权威准确、通俗易懂的解读与阐释。书中观点权威准确,行文严谨流畅,图文并茂,通俗易懂,如同名师们为全国党员、干部上的一堂精彩的政德课。
【作者简介】
主编周放,重庆市知名学者,重庆市委宣讲团资深专家,重庆市委十九大精神“六进”宣讲团成员,重庆市政府文史馆特约研究员,市高校党建研究会专家咨询委员,原中共重庆市委党校、重庆行政学院副校长,巡视员(正厅);擅长党建学、领导学、管理学等教学与科研,先后受邀到重庆各区县、市级相关部门和云南、贵州、四川、广东、海南等地宣讲相关专题;发表论文50余篇,主编著述11本(套),主持、主研国家级、省部级课题7项。

主编黄建跃,中共重庆市委党校、重庆行政学院副教授,科学社会主义(政治学)教研部副主任,中山大学中外管理研究中心研究员,哲学博士,兼任全国政治伦理学会理事,为全国行政学院精品课教师;主要从事中国传统文化、伦理学方面的研究,主持多项国家社科基金课题,出版《先秦儒家的公私之辨》《中国哲学史讲演录》等个人专著,在《孔子研究》《伦理学研究》《道德与文明》《现代哲学》等杂志发表论文数十篇。

其他编写成员均具有丰富的党政理论宣讲经验,在党政党史、政德建设方面颇具造诣。
【目录】
目 录

前言 1

一、政德是堂必修课

  ——党员、干部为什么要立政德? 1

◇ 政德是成就伟大事业的重要保障 2

◇ 政德是净化政治生态的现实需要 6

◇ 政德是滋养法治文化的源头活水 9

◇ 政德是引领社会风尚的必然要求 13

◇ 政德是干部成长成才的重要因素 16

二、政德的核心要义

  ——如何把握政德的内涵与实质? 20

◇ 政德的一般内涵及其历史演化 21

◇ 新时代政德的体系化过程 29

◇ 新时代政德的内涵和实质 33

三、明大德:理想信念不能丢

  ——如何把握明大德的标准和要求? 42

◇ 铸牢理想信念 42

◇ 锤炼坚强党性 50

◇ 发扬自我革命精神 57

四、守公德:执政为民需铭记

  ——如何把握守公德的标准和要求? 63

◇ 主与仆不容颠倒:宗旨意识 64

◇ 公与私岂能混淆:秉公用权 68

◇ 情与法不可含糊:公道正派 71

◇ 实与虚照鉴品格:实干担当 75

五、严私德:个人操守要高洁

  ——如何把握严私德的标准和要求? 80

◇ 始终保持高尚的操守 80

◇ 严格约束自己的行为 84

◇ 戒贪止欲、克己奉公 87

◇ 注重家庭建设和家风建设 93

六、营造崇政德的文化氛围

  ——怎样为政德建设营造良好文化氛围? 98

◇ 古为今用,激活中华优秀传统文化 98

◇ 身体力行,弘扬共产党人伟大精神 105

◇ 破立并举,加强党内政治文化建设 111

七、完善立政德的制度体系

  ——政德建设必须有哪些制度支撑? 122

◇ 完善政德教育体制机制,提升政德教育效果 123

◇ 完善政德考评体制机制,防范政德失范行为 127

◇ 完善政德监管体制机制,破解突出政德难题 133

八、掌握修政德的方法路径

  ——党员、干部怎样把政德内化于心? 139

◇ 常怀敬畏之心,坚定政德信念 139

◇ 加强理论学习,澄明政德理性 143

◇ 力行将心比心,醇化政德情感 147

◇ 自觉修剪枝叶,锤炼政德意志 152

九、多积尺寸之功

  ——党员、干部如何通过实践升华政德? 156

◇ 不骛于虚声,必期于实绩 156

◇ 慎独、慎初、慎微、慎欲 160

◇ 管好生活圈、娱乐圈、交往圈 165

◇ 扎实落实“三严三实”要求 168

后记172
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