基于意义协商的教师合作：构建学校专业学习社群

图书标准信息

• 作者 乔雪峰
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2018-02
• 版次 31
• ISBN 9787030550378
• 定价 79.00元
• 装帧 平装
• 页数 232页

【内容简介】

本书基于国际学术界对专业学习社群这一议题的学术讨论，主要探讨国内教师如何理解其工作变化，以及教师如何通过发展专业学习社群开展专业合作。本书对研究个案进行深入的田野工作，致力于发展专业学习社群的学术讨论，推进专业学习社群的本土化探索。同时，本书对国内有关校本教师发展及教师专业发展等政策，提出了具有积极意义的政策建议。