正版图书 课改先导 未知 安徽文艺出版社
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￥ 16.44 3.4折 ￥ 48 全新
库存10件
作者未知
出版社安徽文艺出版社
ISBN9787539660028
出版时间2019-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价48元
货号wht- 9787539660028
上书时间2024-06-01
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基本信息
书名:课改先导
定价：48元
作者:未知
出版社：安徽文艺出版社
出版日期：
ISBN：9787539660028
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开本：16开
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内容提要
目录
把握课改方向实现深度变革（序一）让“文峰旗帜”全国课改（序二）彰显文峰特色的教学模式（序三）“QIT”问题导学型教学模式的创建（序四）章 释义篇 “QIT”问题导学型模式解读第二章 探索篇 用心经营课堂让课堂成为乐园 能力提升评价课——直面复习中的困惑 在“问题导学”背景下教师如何智慧导学 浅谈“学本课堂”下学习小组的建立 小组建设的持久活力从何而来 精彩，生成在“换位”中 “学本课堂”下的非预设生成 变被动为主动 创建“QIT”课堂培养学生创新精神 “让每一位孩子都成功”不是一句空话 为孩子的课堂学习营造一片的蓝天 例谈初中文言文在“学本”理念下的教学方法 课堂，师生共同成长的乐园 激情走过青春无悔 结构化预习在英语阅读课中的运用 问题引导给学生一个剧本 磨刀不误砍柴工做好新课导人工作 让预习唤醒课堂 让学生成为课堂学习的主人 关于小组团队合作学习的一点体验 学会思考学会学习 打造新型“问题学生” 构建高效学本课堂——浅论“QIT”问题导学型学习模式在初中历史教学中的运用 合作就是力量 “结构化预习”给我的点滴触动 浅谈小组合作学习彰显语文课堂精彩 学本课堂下的师生规范化用语 小组合作团队学习中的“团队”与“合作 团结合作携手向前 “六人帮”大学问 团队合作之我见 心灵对话促生成长 团队合作学习中可能出现的问题及对策 营造更好的成长环境 小组合作团队学习 初中生物怎样上好问题综合解决课 有效教学和传统教学的异同 改变教育习惯从“QIT”开始 工欲善其事必先利其器——浅谈问题导学型学习模式下教师应有的转变 基于“QIT”问题导学型学习模式的反思 激情五月文峰课改 摸着石头过河 让学生插上自信的翅膀翱翔 让学生真正参与让课堂焕发光彩
作者介绍
序言
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