漫漫求索：外国语言文学教学与研究

图书标准信息

• 作者 张龙海 著
• 出版社 厦门大学出版社
• 出版时间 2017-03
• 版次 1
• ISBN 9787561563274
• 定价 69.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 296页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

‍‍    《漫漫求索：外国语言文学教学与研究》‍‍共收录论文31篇，是厦门大学外文学院2014年的部分研究成果，涉及英语、日语、法语、俄语、德语、西班牙语等多个语种以及外国文学、外国语言学和翻译学等三个研究方向。论文选题广泛，涉及语言学、文学、翻译学和外语教育等多方面，为各领域之间的学术对话创造了契机。

【作者简介】

张龙海，男，博士，福建省漳州市人，现为厦门大学外文学院院长、教授、博士生导师，全国美国文学学会会员，全国英国文学学会会员，福建省外文学会副会长，北京外国语大学美国华裔文学研究中心客座研究员。

【目录】

文学研究
  后现代主义与美国后现代派小说
  略谈《诉讼》的“原罪一救赎”模式
  寻找自我的征途——《觉醒》和《他们眼望上苍》中女主角的对比分析
  略论美国亚裔文学的经典化
  保罗利科的思想历程与20世纪文艺思潮
  纳博科夫小说《洛丽塔》的后现代主义解读
  美国女作家狄第恩作品中的政治关怀
  《新撰万叶集》中的郭公诗
  儿童视角下的暴力与身份认同：欧茨小说《蜘蛛仔》与《验明正身》的暴力表征
  探析
  从《致艾米丽的玫瑰》看美国南方女性的悲剧性救赎
  《汤姆叔叔的小屋》中的种族、阶级和性别
  尼基塔·米哈尔科夫电影的复调与叙事艺术——以《西伯利亚理发师》和《十二怒汉》为例”
  萨特“文学介入论”所反映的文学史观
  索尔·贝娄的《拉维尔斯坦》与美国多元文化争论
文化研究
  试论唐代胡人多语特征及其身份的多元性与复杂性
  新英格兰地方自治溯源
  外部视野下的“武士道”——以周作人的日本论为中心
语言学研究
  成效与反思：学生视角下的分级与选课制叠加下的厦门大学英语课程改革
  从框架语义理论发展轨迹看学习词典的认知取向
  荷兰外语教育规划的语料库语言学探寻
  语篇回指的指代依赖性
  浅谈ESL教学法对大学英语教学环境构建的启示
  浅谈TED演讲在英语演讲课上的应用
  中德企业自我简介内显论证的异同
  Jackendoff的语言构建理论在汉语中的适用性
  基于主位推进的人物塑造：“勇敢的”马丁
翻译研究
  苏联解体后各加盟共和国国名变更及其译法
  戴维森关于真与意义的论述及其对翻译的启示
  从《堂吉诃德》六个汉译版本的对比看我国高校西班牙语专业的翻译教学发展
  浅析中国近代文学英译及其在文化教学上的意义——以晚清中国人欧美游记英译为例
  论翻译写作学视角下的二语写作与翻译的关联意义

内容摘要
 张龙海主编的《漫漫求索--外国语言文学教学与研究》共收录论文31篇，是厦门大学外文学院2014年的部分研究成果，涉及英语、日语、法语、俄语、德语、西班牙语等多个语种以及外国文学、外国语言学和翻译学等三个研究方向。论文选题广泛，涉及语言
学、文学、翻译学和外语教育等多方面，为各领域之间的学术对话创造了契机。