• 美国初中主流理科教材·科学探索者:天气与气候
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美国初中主流理科教材·科学探索者:天气与气候

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作者帕迪利亚(Padilla.M.J.)、徐建春、郑升 著

出版社浙江教育出版社

出版时间2010-03

版次2

装帧平装

上书时间2024-11-12

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 帕迪利亚(Padilla.M.J.)、徐建春、郑升 著
  • 出版社 浙江教育出版社
  • 出版时间 2010-03
  • 版次 2
  • ISBN 9787533880408
  • 定价 22.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 172页
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  在美国佛罗里达州东海岸的肯尼迪航天中心,工作人员正在为一颗人造卫星的发射升空做准备。他们了解到一场雷暴正朝他们这个方向移动。应该准时发射还是推迟到雷暴过后呢?在做出最后的决定以前,工作人员向气象学家了解最新的天气报告。
  肯尼迪航天中心位于距离佛罗里达州中部约100千米的东部,与世界上绝大部分地区相比,该州中部的夏季雷暴比较多,因此对大暴雨的形成时间、移动路径的推测便成了气象工作者的工作重点。马歇尔·谢泼德就是这方面的专家之一。
【作者简介】
本丛书的总主编J.帕迪利亚博士,国际中学科学教育领域的权威,担任美国科学教师协会主席一职,是《美国国家科学教育标准》的主要起草人之一。曾应浙江教育出版社邀请来国内讲学,介绍美国初中科学教育的成功经验。
【目录】
走近科学:关注地球
第一章大气
第一节身边的空气
第二节与环境科学的综合:空气质量
第三节气压
第四节大气层

第二章天气要素
第一节大气的能量
第二节与物理学的综合:热量传递
第三节风
第四节大气中的水
第五节降水

第三章天气类型
第一节气团和锋
第二节风暴
第三节与健康科学的综合:洪水
第四节气象预报

第四章气候与气候的变迁
第一节气候的成因
第二节气候带
第三节气候的长期演变
第四节与环境科学的综合:大气的全球变化
综合探索:南相洲
参考资料
技能手册
像科学家一样思考
动手测量
科学研究
理性思维
信息处理
绘制图表
附录A:实验室安全守则
素引
致谢
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