德育发展研究

图书标准信息

• 作者 张彦 著；郑永廷
• 出版社 人民出版社
• 出版时间 2006-09
• 版次 1
• ISBN 9787010057712
• 定价 20.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸

【目录】

第一篇 德育发展概论

　一 德育概念的演进与诠释

　（一）我国古代德育内涵与外延的发展

　（二）我国德育概念的现代演进

　二 德育发展的历史溯源

　（一）原始社会德育的萌生

　（二）中国古代的德育探索与发展

　（三）西方古代的德育探索与发展

　（四）资本主义社会的德育探索与发展

　三 德育发展与德育现代化

　（一）现代德育与传统德育

　（二）现代德育与建国后德育的区别

　四 德育发展的内涵与特点

　（一）德育发展的内涵

　（二）德育发展的特点

　五 德育发展的目标与任务

　（一）为建设和谐社会服务

　（二）促进学生全面发展

第二篇 德育发展的时代课题

　六 经济全球化进程中德育的发展课题

　（一）正确认识经济全球化实质对德育的挑战

　（二）正确把握经济全球化契机推进德育发展

　（三）正确解决德育在经济全球化进程中的辩证课题

　七 现代科技视阈中德育的发展课题

　（一）正确认识科技与教育的关系

　（二）正确引导科学主义与人文主义思对学生的影响

　（三）正确分析科技发对学生发展的影响

　（四）提高德育的科技含量

　八 市场经济条件下德育的发展课题

　（一）培育市场体制所需要的思想道德

　（二）建构与市场体制相适应的德育模式

　（三）引导学生在市场竞争中的价值取向

　（四）坚持市场竞争过程中价值取向的全面与协调

　九 教育改革发展过程中德育的发展课题

　（一）教育的综合化发趋势与社会化德育

　（二）教育的多样化发展趋势与特色化德育

　（三）教育的民主发展趋势与规范性德育

　（四）教育的创新发展趋势与创造性德育

　（五）终身教育的发展直自教自律

第三篇 德育发展的主要内容

第四篇 德育发展的新形态