• 高校日常教育管理新论:基于交叉思维的专题研究
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高校日常教育管理新论:基于交叉思维的专题研究

19.2 4.0折 48 九五品

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北京朝阳
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作者姚会彦、陈炳、高猛 著

出版社浙江大学出版社

出版时间2013-01

版次1

装帧平装

货号BC

上书时间2024-12-13

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品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 姚会彦、陈炳、高猛 著
  • 出版社 浙江大学出版社
  • 出版时间 2013-01
  • 版次 1
  • ISBN 9787308109178
  • 定价 48.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 279页
  • 字数 276千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  日常教育管理是对学生的教育与管理的相互统一、相互促进,是“生活教育”哲学或“教育生活化”主张在教育管理实践中的应用、改造和发展。高校日常教育管理具有一种“润物无声”的作用,它是高校思想政治教育和人才培养工作的一条重要途径。高校教育管理要回归大学生的生活世界,首先应立足于提高大学生的人际意识、社会意识和社会技能,帮助大学生从现实生活问题中解脱出来,获得社会生存和社会发展的本领。同时。高校教育管理还需要一份古典人文性、伦理性的关照,保持教育对生活的必要的超越。保持教育过程的必要的“迷魅”。只有这样,才能在实现现代高校教育管理的效率化追求的同时,又不失去教育管理自身的伦理关怀,最终促成健全个体的生成。《高校日常教育管理新论:基于交叉思维的专题研究》基于多学科交叉思维,从高校德育模式创新、高校思想政治教育、高校人才培养机制、高校教育管理体制、高校学生工作队伍、大学生心理健康教育6个方面,对高校日常教育管理问题展开专题探讨。
【目录】
第一篇高校德育模式创新专题
一、耻感教育:当代大学生道德建构的重要维度
二、高校体谅关怀德育模式的内涵及其实践探索
三、当代大学生婚恋观的不良倾向及其教育对策
四、当代大学生感恩意识的缺失与教育对策探究
五、高校学生德育目标与德育评价体系改革探索

第二篇高校思想政治教育专题
一、网络对大学生政治社会化的影响与调控策略
二、思想政治教育的合法性:三维视阈下的证明
三、高校思想政治教育评估体系的问题及其对策
四、高校思想政治教育中体验式团体工作的介入
五、后金融危机背景下大学生思想政治教育创新
六、高校思想政治教育中的问卷法及其功能定位

第三篇高校人才培养机制专题
一、管理类大学生核心竞争力的培养与提升策略
二、高校行政管理专业人才培养模式的若干思考
三、高校校园危机视阈下学生干部领导力的发挥
四、社会学视阈下大学生就业难的原因及其对策
五、高校全程就业指导体系建构的若干问题简论
六、金融危机背景下大学生择业取向与政策认知

第四篇高校教育管理体制专题
一、我国高校学生管理体制的问题及其对策探讨
二、以人为本:独立学院学生管理工作创新研究
三、我国高等教育体制之思:三维视域下的透析
四、网络社会背景下高校共青团工作的适应路径
五、多向性环境中高等学校学生社团的治理路径
六、高校领导的一种使命:创建高校学习型文化
七、高校教师职业枯竭与学校环境因素相关分析
八、学生党员的先进性与和谐校园建设问题探讨
九、高校经济困难学生资助工作与和谐校园建设
十、地方高校体育人力资源优化配置与开发管理

第五篇高校学生工作队伍专题
一、高校学生工作者的人际角色与人际技能新探
二、高校辅导员人格特质与大学生心理健康教育

第六篇大学生心理健康教育专题
一、大学生心理健康状况调查分析:以河南为例
二、基于学习共同体的高校教师心理健康教育论
参考文献
后记
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