图书标准信息
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作者
邓云菁、朱海燕、宋志一 主编
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出版社
龙门书局
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出版时间
2013-04
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ISBN
9787508835068
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定价
26.00元
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装帧
线装
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开本
26cm
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页数
218页
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正文语种
简体中文
- 【内容简介】
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本套教材是依托“国家级特色专业教育学建设点”以及“教育学专业(教师教育方向)本科专业双学位教育”教改项目,进行教育学专业(教师教育方向)双学位教育系列教材建设。
- 【目录】
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总序
前言
第1篇 总论
*章 心理与心理学
*节 现代心理学的研究对象
第二节 心理科学的起源和发展
第三节 心理学研究的主要内容与研究类型
第四节 心理学的研究方法
第2篇 信息加工
第二章 意识和注意
*节 意识的概述
第二节 注意
第三节 意识的几种变体
第三章 感觉与知觉
*节 感觉的涵义及测量
第二节 知觉
第三节 知觉的基本特性
第四节 不同种类的知觉
第四章 记忆
*节 记忆的信息加工观点
第二节 信息的输入与编码
第三节 信息的贮存
第四节 信息的提取
第五章 思维和想象
*节 思维的概述
第二节 概念
第三节 推理
第四节 解决问题的思维过程
第五节 表象和想象
第六章 语言和语言的获得
*节 语言的概述
第二节 语言的生理机制
第三节 儿童语言的发展
第四节 语言的感知和理解
第3篇 行为的动力
第七章 需要与动机
*节 需要
第二节 动机
第三节 意志
第八章 情绪与情感
*节 情绪的涵义
第二节 情绪的理论
第三节 负性情绪及其管理
第4篇 人的心理特性与差异
第九章 智力
*节 智力的概述
第二节 智力理论
第三节 智力测验
第四节 智力的发展及其差异
第五节 影响智力形成和发展的因素
第十章 人格
*节 人格概述
第二节 人格理论
第三节 人格成因
第四节 人格测验
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