认知与设计：理解UI设计准则

图书标准信息

• 作者 [美]Jeff Johnson 著；张一宁、王军锋 译
• 出版社 人民邮电出版社
• 出版时间 2014-08
• 版次 2
• ISBN 9787115364104
• 定价 69.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 226页
• 字数 284千字
• 正文语种 简体中文
• 原版书名 Designing with the Mind in Mind,Second Edition:Simple Guide to Understanding User Interface Design Guidelines
• 丛书 图灵交互设计丛书

【内容简介】

　　《图灵交互设计丛书·认知与设计：理解UI设计准则（第2版）》语言清晰明了，将设计准则与其核心的认知学和感知科学高度统一起来，使得设计准则更容易地在具体环境中得到应用。涵盖了交互计算机系统设计的方方面面，为交互系统设计提供了支持工程方法。不仅如此，这也是一本人类行为原理的入门书。

【作者简介】

　　Jeff Johnson，拥有耶鲁大学及斯坦福大学心理学学位。UI Wizards公司董事长兼首席顾问。他是GUI设计的先驱，著有畅销书《GUI设计禁忌》。
译者简介：

　　张一宁，自称“一个认为写代码就是做与人打交道的设计的工程师”。拥有二十多年编程经验，从事过系统集成、金融行业应用的中间件和服务产品的研发，以及电信与互联网服务的开发和管理。人们通常认为这些活动是纯粹与机器打交道的，但我觉得不论是编程、测试，还是系统运维，与前端设计一样，要做好它们，心理学都扮演着重要的角色，这也是我翻译本书的原动力和出发点。个人主页：http://yining.org。Twitter：@yining。

　　王军锋，工业设计专业教师，热衷于用户研究、交互设计、体验设计。发表了数篇与之相关的研究论文，与国内工业设计及交互设计领域的同仁有广泛接触。近年来翻译出版了《亲爱的界面：让用户乐于使用，爱不释手》、《创?设计：Abduzeedo灵感指南》、《移动应用UI设计模式》等书。

【目录】

第1 章　我们的感知存在偏差　　
经验影响感知　　
环境影响感知　　
目标影响感知　　
设计时将感知的影响因素考虑在内　　
第2 章　我们的视觉经过优化更容易看到结构　　
格式塔原理：接近性　　
格式塔原理：相似性　　
格式塔原理：连续性　　
格式塔原理：封闭性　　
格式塔原理：对称性　　
格式塔原理：主体/ 背景　　
格式塔原理：共同命运　　
将格式塔原理综合起来　　
第3 章　我们探索和利用视觉结构　　
结构提高了用户浏览长数字的能力　　
数据专用控件提供了更多的结构　　
视觉层次让人专注于相关的信息　　
第4 章　色觉是有限的　　
色觉的原理　　
视觉是为边缘反差而不是为亮度优化的　　
区别颜色的能力取决于颜色是如何呈现的　　
色盲　　
影响色彩区分能力的外部因素　　
使用色彩的准则　　
第5 章　我们的边界视觉很糟糕　　
中央凹的分辨率与边界视野的分辨率比较　　
边界视觉有什么用　　
电脑用户界面中的例子　　
让信息可见的常用方法　　
让用户注意到信息的重武器：请小心使用　　
视觉搜索是线性的，除非目标“跳入”边界视野内　　
第6 章　阅读不是自然的　　
我们的大脑是为语言而不是为阅读设计的　　
阅读是特征驱动还是语境驱动　　
熟练阅读和不熟练阅读使用大脑的不同部位　　
糟糕的信息设计会影响阅读　　
软件里要求的很多阅读都是不必要的　　
对真实用户的测试　　
第7 章　我们的注意力有限，记忆力也不完美　　
短期记忆与长期记忆　　
关于记忆的一种现代观点　　
注意力和工作记忆的特点　　
工作记忆的特点对用户界面设计的影响　　
长期记忆的特点　　
长期记忆的特点对用户界面设计的影响　　
第8 章　注意力对思考以及行动的限制　　
模式一：我们专注于目标而很少注意使用的工具　　
模式二：我们能注意到更多与目标相关的东西　　
模式三：我们使用外部帮助来记录正在做的事情　　
模式四：我们跟着信息“气味”靠近目标　　
模式五：我们偏好熟悉的路径　　
模式六：我们的思考周期：目标，执行，评估　　
模式七：完成任务的主要目标之后，我们经常忘记做收尾工作　　
第9 章　识别容易，回忆很难　　
识别容易　　
回忆很难　　
识别与回忆对用户界面设计的影响　　
第10 章　从经验中学习与学后付诸实践容易，解决问题和计算很难　　
我们有三个“脑”　　
我们有两种思维　　
从经验中学习（通常）是容易的　　
执行已经学会的动作是容易的　　
执行新动作很难　　
解决问题和计算是困难的　　
在用户界面设计上的影响　　
前文中问题的答案　　
第11 章　许多因素影响学习　　
当实践经常、有规律和精确时，我们学得更快　　
当操作专注于任务、简单和一致时，我们学得更快　　
当词汇专注于任务、熟悉和一致时，我们学得更快　　
风险低的时候我们学得快　　
第12 章　人类很少做理性的决策　　
人们经常不理性　　
相比收益，我们更在乎损失　　
措辞也能影响我们的选择　　
生动的想象和记忆也影响着我们　　
利用人类认知的优缺点　　
第13 章　我们的手眼协调遵循规律　　
菲茨定律：指向目标　　
引导定律：沿着受限路径移动指针　　
第14 章　我们有时间要求　　
响应度的定义　　
人类大脑的许多时间常量　　
时间常数的工程近似法：数量级　　
满足实时交互的设计　　
达到高响应度交互系统的其他指导原则　　
实现高响应度是重要的　　
后记　　
附录　著名的用户界面设计准则　　
参考文献