深度学习视角下的幼儿园游戏环境支持
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作者吴丽珍 主编
出版社福建教育出版社
ISBN9787533493998
出版时间2022-09
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价49元
货号29462906
上书时间2024-07-14
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商品详情
- 品相描述：全新
- 正版全新
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【编辑推荐】:
本书探讨了深度学习与幼儿园游戏环境的关系，提出游戏环境创设具体策略，介绍了游戏环境创设的自我检核指引方法，并有大量可供一线幼儿教师参考的典型案例。
【内容简介】:
本书分理论篇和实践篇。理论篇探讨了幼儿园游戏环境、幼儿深度学习的内涵、特征，逐步明确游戏环境的育人方向、形式内容与方法策略；梳理了支持幼儿深度学习的游戏环境核心要素，构建了支持幼儿深度学习的游戏环境操作模型，提出游戏环境创设相关策略。实践篇通过十个完整的小、中、大班游戏案例与评析，提供了支持幼儿游戏中深度学习的环境创设的典型示例。本书理念先进，案例典型，能为幼儿园组织高质量的游戏活动、促进幼儿向更高水平发展提供有益借鉴。
【作者简介】:
吴丽珍，福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园园长，正高教师。福建省shou批名园长，省shou批幼教学科带头人，jiaoyubu国培计划专家库成员，福建师范大学教育专硕实践导师。曾获得第四届福建省杰出人民教师、省特教师、第五届宋庆龄教育奖等荣誉称号。主持和参与研究的教学成果荣获2014年jiaoyubu基础教育教学成果二等奖，福建省第四届社会科学优秀成果奖，2017年、2018年、2020年福建省基础教育教学成果一等奖。主编《幼儿园主题环境创设与活动方案》《幼儿园室内外环境》《幼儿园班保教工作30例》《幼儿区角活动》《新时代幼儿园科学管理手册》等书籍。
【目录】:
前言
理 论 篇
章游戏环境与幼儿深度学习
节环境和游戏环境
第二节什么是幼儿的深度学习
第三节幼儿深度学习与游戏环境的关系
第二章“活支架·递进式”支持幼儿深度学习的游戏环境模型
节支持幼儿深度学习游戏环境创设的核心要素
第二节支持幼儿深度学习游戏环境模型的构建与解读
第三节支持幼儿深度学习游戏环境模型实践的样例解析
——以“挑战斜坡”游戏为例
第三章支持幼儿深度学习的游戏环境创设质量监测与管理
节什么是游戏环境创设质量的监测与管理
第二节游戏环境创设自我检核指引的研发与制订
第三节基于环境创设指引自我检核的监测与管理
实 践 篇
大班探索游戏：挑战迷宫
大班探索游戏：做一个超蓄水池
大班探索游戏：我们来搭桥
大班探索游戏：磁铁造型
大班运动游戏：多变的单双杆
大班运动游戏：好玩的滚筒
小班装扮游戏：宝宝出院啦
中班装扮游戏：野战营里的那些事儿
中班表演游戏：茉莉花
大班表演游戏：端午节
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