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作者孙成志 主编
出版社大连理工大学出版社
ISBN9787568531863
出版时间2021-11
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价45元
货号29349077
上书时间2024-07-12
商品详情
- 品相描述:全新
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正版全新
- 商品描述
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【编辑推荐】:
教材基准重视语言基础与阅读策略;内容跨学科、文理兼容;视角考虑时代性、代表性、以及区域与国别性;选题内涵重视思政教育,导入中国优秀传统文化要素,传递中国声音。
【内容简介】:
一、“阅读模块”主要围绕策略训练、知识内容和能力培养三个方面展开。包括以下六个板块:
1.概要:每一课围绕同一主题,阅读篇章由“本 文”“資料 1”和“資料 2”三篇文章 构成。“概要”是对本课主题 的背景简介,并以此促进学生们问题 意识的形成。
2.目標:结合每一课的特定主题,从概念理解、 篇章结构、现状分析及自我主张阐释 等视角设定目标,以此明确课前预习 和课堂讨论的重点。
3.読む前に:围绕本课主题设置的开放 性问题,促进课程预习及小组间讨论议题的确立。
4.本文:围绕本课主题的阅读文, 文后设有“内容確認”和“発展課題”。 分别侧重对阅读篇章基本内容的理解 以及逻辑思辨与批判性思维能力的培养。
5.読んだ後で:下设“資料 1”和“資料 2”,分别反 映中日两国实情的同类阅读主题文章, 培养学生正确看待不同国家社会文化冲突的思维能力,增强学生的民族认 同感和自豪感。
6.文章読解の基本練習:阅读策略讲解,下设“考えてみよう” “覚えよう”和“試してみよう”三 个部分。实现从思考、记忆到实践的阅读策略训练。
二、“策略内容”主要训练略读、寻读、细读、评读等阅读理解技巧和方法;
三、“知识内容”主要包括词汇、句法和篇章方面的日语知识以及与阅读语篇相关的科学技术、商务经济、文学艺术、社会时事背景知识;
四、“能力培养”主要包括文本语言理解、篇章结构分析以及逻辑思辨与 批判性思维方面的内容。与此同时,充分注重中国本土文化与日语语言载体相融合,用日语讲述“中国故事”能力的培养。
五、“写作模块”是“科技·学术”“职场·商务”“文学·文化”“社会·时事”四大阅读模块的拓展,旨在推动阅读理解与文章产出的良性互动。
【作者简介】:
孙成志:大连理工大学外国语学院教授
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