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法语口译教程(教师用书)法语专业本科生教材

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作者刘和平 编著

出版社上海外语教育出版社

ISBN9787544612258

出版时间2009-06

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

定价27元

货号20846089

上书时间2024-07-12

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品相描述:全新
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商品描述

作者简介】:
刘和平,北京语言大学外语学院教授,巴黎高等翻译学校翻译学博士,全国翻译专业资格(水平)考试委员会专家委员、中国翻译协会理事、翻译理论与教学委员会委员、对外传播委员会中法分会委员、《中国翻译》和《Forum》杂志编委,长期从事口、笔译实践和教学工作,同时从事翻译

目录】:
译前水平测试
单元:口译热身训练
 讲:挑战自我,服务他人
 第二讲:听信息与信息分析
 第三讲:信息的视觉化和形象化
 第四讲:逻辑推理与记忆
 单元训练结果测试评估
第二单元:交替传译
 讲:主题准备与知识的获得
 第二讲:口译程序
 第三讲:表达技巧与翻译标准
 第二单元训练结果测试评估
第三单元:交传笔记训练
 讲:为什么记笔记?记什么?如何记?
 第二讲:记开头、结尾、数字、符号与缩略词
 第三讲:笔记与理解的关系
 第四讲:笔记与表达
 第五讲:有稿口译 
 第三单元训练结果测试评估
第四单元:交传综合训练 
附录

内容简介】:
《法语口译教程》是上海外语教育出版社“新世纪高等学校法语专业本科生系列教材”之一,含学生和教师用书各一册及可供下载使用的录音和补充教学资源。该教材以在校本科生为主要对象,同时也适用强化班教学,突出交替传译四步技能训练法,即译前热身、无笔记口译、交传笔记、分体裁综合训练。对无法参加系统口译培训而又有意从事一般性口译工作的人来说,此教程可作为其自学教材。
    教师用书侧重教学方法的讲解,是口译教学的指导用书。口译教学要突出口译程序模式和技能训练,并坚持由分节动作到综合动作的渐进过度原则,同时注重口译的实践性和教师讲评的理论化指导。该教材的重要理念是:以学生为中心,以互动为原则,以方法为主线,以实践为基础。

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