上海教育史第二卷（1912—1949)（呈现了上海教育从古代、近代直至现当代的发展，展现了一部相对完整的上海教育历史）
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作者杜成宪 总主编 黄书光 等著
出版社上海教育出版社
ISBN9787544473064
出版时间2019-09
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价130元
货号28475328
上书时间2024-07-11
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商品详情
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【内容简介】:
《上海教育史》（四卷）是*部完整展现古代至当代上海教育变迁发展的历史著述。
在中国教育的历史图景中，上海教育起步较晚而发展迅速，初始微小而不断壮大，表现出独特的发展道路和历史面貌。古代上海是中国教育的后来者，近代以来的上海则堪称中国教育探索和改革的先行者、教育思想的策源地、教育交流的窗口、现代教育的领跑者，引领中国教育现代化的进程。
上海教育，是中国教育现代化的缩影。
民国时期的上海是新教育思想的策源地，中国教育现代化探索的急先锋。本卷考察民国上海教育的阶段性演进，研究民国时期的上海教育行政管理、上海女子教育和中国现代教育思潮等专题，全面深入地探索民国时期上海教育发展变迁的历史轨迹、基本特点和主要经验。
【作者简介】:
杜成宪，华东师范大学教育学部教育学系教授、博士生导师、*人文社会科学重点研究基地基础教育改革与发展研究所研究员。研究领域有中国传统教育、中国考试制度、教育史学理论、中外教育史比较等，著有《中国幼儿教育史》（*作者），1998；《中国教育史学九十年》（*作者），1998；《中国教育史（修订版）》（参著），2000；《中国教育管理史》（参著），1996；《中国教育大系历代教育制度考（先秦卷）》，1995；《城市中小学校课程开发的实践与课题——中日比较研究》（中方主编），2005；《中国考试通史》（*卷主编之一），2004；《教育史学》（*作者），2004等。
黄书光，教授、博士生导师、*人文社科重点研究基地基础教育改革与发展研究所副所长。研究方向为中国教育传统与近现代教育变革、中国基础教育改革的历史与文化反思、中国社会教化变迁、中外教育交流与比较。著有《理学教育思想与中国文化》《陈鹤琴与现代中国教育》《胡适教育思想研究》《中国社会发展变迁的教育动力》《变迁与转型：中国传统教化的近代命运》《中国教育哲学史·第四卷》《变革与创新：中国中小学德育演进的文化审视》《国家之光人类之瑞——复旦公学校长马相伯》等。
【目录】:
本卷前言
上 篇
*章 民国上海现代教育的形成与发展（1912—1927）
*节 历史激变中上海现代教育的形成
第二节 五四新文化运动影响下的教育回应
第三节 “新学制”催化下学校教育的改革与发展
第四节 上海现代教育基本结构形成
第二章 民国上海现代教育的渐进与深化（1927—1937）
*节 概述： 上海教育发展的一段黄金期
第二节 提出教育宗旨，加强基础教育
第三节 与市民生活同步的社会教育
第四节 形式多样的职业教育
第五节 注重应用的高等教育
第三章 民国上海现代教育的磨难与嬗变（1937—1949）
*节 畸形发展的教育——“孤岛”时期的上海教育（一）
第二节 没有校园的学校——“孤岛”时期的上海教育（二）
第三节 日伪在上海的奴化教育
第四节 解放战争时期上海的教育
第五节 上海师生的爱国运动
下 篇
第四章 民国上海教育行政管理
*节 现代科层化城市大教育行政管理
第二节 上海城市教育法规体系的确立与教育管理的制度化建设
第三节 对市立学校的直接管理与市立学校的自主空间
第四节 对私立学校的间接管理与对立案学校的多方扶持
第五章 引领潮流的上海女子教育
*节 民国时期上海女子教育的发展
第二节 上海女子中学的基本状况
第三节 别具特色的上海女子职业教育
第六章 中国现代教育思潮的策源地
*节 新文化与“新教育”在上海的传播
第二节 马克思主义教育思想在上海的涌动
第三节 教育家在上海的开拓
主要参考文献
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