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万千心理·督导的系统方法：临床督导精要

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作者【美】伊丽莎白·L. 霍洛韦著，李丹译

出版社中国轻工业出版社

ISBN9787518446025

出版时间2024-01

装帧精装

开本32开

纸张胶版纸

定价60元

货号29677999

上书时间2024-07-10

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商品详情

品相描述：全新: 正版全新

商品描述

【编辑推荐】:

1．“*好的督导发生于一位有才华的督导师和一位投入的学生之间的创造性时刻。”美国知名临床督导学者伊丽莎白·L. 霍洛韦致力于建立一个结合实证、理论与实践知识的框架，以指导督导教学和实践。据此，她提出了督导的系统方法（SAS）模型，帮助督导师理解教学原理，学习督导技能，并创造性地将这些方法应用于受督者。

2．作者将内涵丰富的模型以多个简明、易懂的图表展现，让督导师拥有直观明了的可视化“路线图”，以更驾轻就熟的方式陪伴受督者踏上专业成长之旅。

3．书中呈现了多个真实督导会谈的逐字稿，深入浅出地展示了SAS模型在临床督导工作中的应用，便于督导师思考和体会：如何理解自己在督导关系中的角色，如何确定当前会谈的督导任务，受督者在不同阶段需要什么，不同要素如何影响督导效果等。

4．以系统的观点看待临床督导，有助于督导师在把握整体的同时关照细微之处，在动态情境和多样化的设置下保持灵活的平衡，使督导的技术和艺术更上一层楼。

【内容简介】:

《督导的系统方法：临床督导精要》是美国心理学会组织编写的“临床督导精要丛书”中的一本，介绍了美国著名临床督导师伊丽莎白·L. 霍洛韦开创的督导模型——督导的系统方法（systems approach to supervision, SAS）的原理和应用。该模型聚焦于直接影响督导效果和功能的七大关键要素（督导关系、受督者、督导师、来访者、学习任务、督导师功能、组织），帮助督导师理解诸要素在实践中如何相互影响、发挥作用，并为督导师的工作提供临床指引。该模型跨越治疗流派，适用于各类情境下的督导工作。无论是何种理论取向、处于哪个发展阶段的督导师，都能受益于这一系统、实用、灵活的理论视角和操作地图。

【作者简介】:

作者介绍

伊丽莎白·L. 霍洛韦（Elizabeth L. Holloway）

博士，美国安迪亚克大学领导力与变革研究生院心理学教授，以教师、研究者和顾问的身份与教育工作者、培训师、组织及来访者一起工作超过25年；美国心理学会会员，美国专业心理学委员会认证医师；在世界各地举办由自己提出的临床督导模型的工作坊。

译者介绍

李丹　四川大学精神分析方向硕士，华中师范大学人本主义方向博士；中国心理学会注册系统心理师（X-19-057），国家二心理咨询师；一直从事心理咨询和督导实践工作，并长期担任“基于胜任力的督导师培训班”翻译。

【目录】:

引言
跨越国界
SAS模型的旨趣
理论基础
本书结构

第1章督导的系统方法的基本维度
督导关系
督导师与受督者
督导的情境维度
督导过程维度

第二章督导过程案例展示
来访者失约的行为模式
咨询师的情绪觉察
三角关系
文化身份认同
理论取向与组织指导政策
……

第三章常见督导议题的处理
第四章SAS模型在督导教学中的应用
第五章未来方向与结论
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参考文献