培训落地促动师
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作者段泓冰
出版社北京联合出版有限公司
ISBN9787559614117
出版时间2018-03
装帧平装
开本16开
纸张轻型纸
定价58元
货号25252363
上书时间2024-07-10
商品详情
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【编辑推荐】:
即使移动互联网时代已经走入了下半场,线下培训在提振员工积性和提升业绩方面的作用仍不容小视,特别是行动学习式的培训。不过,无论是何种形式的培训,都必须解决培训成果落地的问题。如何才能实现培训成果和落地执行的无缝对接呢?答案是需要培训落地促动师。
《培训落地促动师》一书即重点讲述了培训落地促动师重要作用发挥的这一过程。作为一名合格的培训落地促动师,不仅要熟练掌握聚焦式会话法等常见的9种促动技术,更要从企业的实际出发将促动技术应用其中解决问题,从而实现团队能力和业绩的双重提升。
【内容简介】:
老板想到和员工做到之间有一条巨大的鸿沟,那就是团队要知道、认为重要、要有决心做到。如何才能激发员工的积性,跨越这条鸿沟呢?除了进行行动学习式的培训,还需要让培训成果实现落地。而培训落地促动师将在这一过程中发挥重要的作用。
《培训落地促动师》一书即重点讲述了培训落地促动师重要作用发挥的这一过程。作为一名合格的培训落地促动师,不仅要熟练掌握聚焦式会话法等常见的9种促动技术,更要从企业的实际出发将促动技术应用其中解决问题,从而实现团队能力和业绩的双重提升。
【作者简介】:
段泓冰,中国行动学习先行者,促动技术普及传播者,促动师培养与认证推动者。现任WFA(中国)会长,杭州微促动科技CEO,行动学习大教育生态圈创始人。
WFA通过进行培训落地、执行落地、战略落地促动师的培养与认证,助力传统教育培训咨询公司产品实现行动学习升,推动大中小型企业实现培训转型升,领导力提升,绩效倍增。
行动学习大教育生态圈通过在企业教育,学校教育,家庭教育中推进行动学习与促动技术的普及,让生命“简单而真诚地对话,自由而温暖地活着”。
【目录】:
第1 章 促动:打通培训到落地的*后一公里
促动是移动互联网时代线下培训落地的升刚需
促动师职业能力包含的9 种促动技术
第2 章 定位:成为培训落地促动师
什么是培训落地促动师
培训状态与促动状态的不同点
什么是培训落地促动师
促动师之道
常见问题答疑
促动师、引导师、催化师、建导师有什么区别
培训师、咨询师、教练、促动师之间有什么联系和区别
教练技术与促动技术有什么联系与区别
行动学习和促动有什么联系
翻转课堂与促动有什么联系
促动与培训落地的关系
促动与自组织学习的关系
第3 章 参与:用聚焦式会话法重构培训
促进参与的聚焦式会话法
聚焦式会话法的起源
聚焦式会话法的四个层面
聚焦式会话法设计
应用聚焦式会话法的注意事项
调研环节如何运用聚焦式会话法促进信息有效收集
电商公司ALI 基于聚焦式会话法进行需求调研
设计环节如何运用聚焦式会话法促进知识迁移
案例1 用聚焦式会话法设计《有效沟通》视频学习+线下研讨工作坊
案例2 用聚焦式会话法设计学习过程中每个半天结束后的40 分钟互动研讨
案例3 HR 部门如何用聚焦式会话在会议中共享信息与解决问题
案例4 拓展训练后用聚焦式会话法设计30 分钟总结回顾
案例5 微信群学习嘉宾分享后用聚焦式会话法进行10 分钟群友智慧连接
案例6 社群线下活动中用聚焦式会话法促进陌生群友迅速参与、互动与分享
实施环节培训师运用聚焦式会话法促动课程内容落地的注意事项
把握好培训师与促动师之间的身份转换
把握对设计框架的严格遵守与现场实施灵活性的平衡
促进灵动自由讨论与维护规则之间的平衡 /
从满意度评估到基于聚焦式会话法的学习反馈
培训结束后如何运用聚焦式会话法复盘改进
第4 章 共享:在世界咖啡中连接多元智慧
促进同步对话的世界咖啡
*步,设定情境
第二步,营造友好的空间
第三步,设置提问
第四步,主持开场
第五步,开始汇谈
第六步,旅行采“蜜”,异“花”授“粉”
第七步,总结汇谈
第八步,集体分享
世界咖啡在学习中的各种应用
案例1 世界咖啡在《六顶思考帽》读书分享会中的应用
案例2 高职院校中世界咖啡的应用
案例3 世界咖啡在家长会中的应用
第5 章 共识:用团队共识法共创学习成果
促进群体共建的团队共识法
聚焦主题
头脑风暴
分类排列
提取中心词
图示化赋予含义
团队共识法在线下学习中的应用
案例1 培训经理应用团队共识法沙龙促进项目经理解决问题并提升能力
案例2 某地铁公司车站站长基于团队共识法的培训项目
案例3 《卓有成效的管理者》阅读促动会
案例4 部门职责优化团队共识法工作坊
第6 章 共行:在群策群力中落地行动计划
群策群力实现高效执行
聚焦问题过程中的注意事项
明确参与者的过程中的注意事项
如何在障碍分析过程中描述典型问题
如何厘清目标
城镇会议的要点
群策群力工作坊如何促进培训落地
案例1 群策群力在航空公司营销策略创新培训中的应用
案例2 群策群力在金融行业中高层人才培养项目中的应用
第7 章 教学相长:每个老师终其一生经典《礼记·学记》
《礼记• 学记》
后记
参考文献
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