教育研究的理论与方法
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四川成都
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作者杨小微 等著
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303092567
出版时间2008-05
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价37元
货号21079071
上书时间2024-07-09
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商品详情
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【目录】:
章 从经验到科学：科学方法的历史与反思
节 科学兴起时期
第二节 近代科学时期
第三节 现代科学时期
思考与行动
进一步阅读的书目
第二章 在自然与人文之间：社会科学研究概观
节 人文学科与社会科学的比较
第二节 社会科学研究的实证倾向及其面临的难题
第三节 社会科学领域的范式变革及其对教育研究的
影响
思考与行动
进一步阅读的书目
第三章 追求独特与卓越：教育研究概述
节 教育研究的对象、性质和意义
第二节 教育研究的过程与规范
第三节 教育研究的方法类型
思考与行动
进一步阅读的书目
第四章 教育研究中的观察法
节 教育观察法的起源及其特点
第二节 定量观察法
第三节 定性观察法
思考与行动
进一步阅读的书目
应用实例
第五章 教育调查研究
节 教育调查概述
第二节 问卷调查
第三节 访谈调查
思考与行动
进一步阅读的书目
应用实例
第六章 教育实验研究
节 教育实验的特征及局限性
第二节 教育实验假说的形成与表述
第三节 教育实验的变量控制
第四节 教育实验的类型分析
存在争议的问题
进一步阅读的书目
应用实例
第七章 教育行动研究
节 教育行动研究概述
第二节 教育行动研究的模式及其实施
第三节 教育行动研究与其他研究的关系
思考与行动
进一步阅读的书目
应用实例
第八章 教育叙事研究
节 教育叙事研究概述
第二节 合作型叙事研究
第三节 教师自传型叙事
思考与行动
进一步阅读的书目
应用实例
第九章 教育人种志研究
节 教育人种志研究概述
第二节 教育人种志研究的过程
思考与行动
进一步阅读的书目
应用实例
第十章 教育案例研究
节 教育案例研究概述
第二节 教育案例研究的过程与方法
第三节 教育案例研究的理论价值和实践意义
思考与行动
进一步阅读的书目
应用实例
第十一章 教育理论研究
节 教育理论研究概述
第二节 形成教育理论的过程
第三节 教育理论研究的主要方法
思考与行动
进一步阅读的书目
第十二章 教育文献研究
节 教育文献概述
第二节 教育研究中的文献法
第三节 教育研究中的内容分析
思考与行动
进一步阅读的书目
应用实例
第十三章 教育研究中的统计方法
节 统计方法的选用
第二节 常用统计参数与描述统计
第三节 推断统计^
第四节 多因素分析简介
第五节 SPss统计软件简介
思考与行动
进一步阅读的书目
主编后记
参考文献
【内容简介】:
本书分为三个部分，章至第三章是《教育研究的理论与方法》的概论部分，通过对科学方法的历史演进过程的回顾与反思，梳理自然科学研究经历的从经验到科学、从粗放到精致的发展脉络；《教育研究的理论与方法》的第四章至第十二章构成第二部分，分述了当今教育研究领域中人们时常要用到的各种研究方法；第十三章，即后一章为《教育研究的理论与方法》第三部分，相当于从数据资料整理与分析的技术层面进行总括性收尾。这一章主要介绍了教育研究中资料的整理与分析方法。
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