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教育基本理论研究20年（1990-2010）

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作者冯建军著

出版社福建教育出版社

ISBN9787533459253

出版时间2020-08

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

定价96元

货号29116174

上书时间2024-07-08

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商品详情

品相描述：全新: 正版全新

商品描述: 【内容简介】:

《教育基本理论研究二十年（1990—2010）》选取了教育基本理论研究领域的十一个基本问题，博采众家之长，悉心梳理，审慎述评，力图全面客观呈现众家之说，厘清学术发展之脉，展示世纪之交二十年教育基本理论研究的现状、成就、问题、缺失和走向，为教育基本理论的学科发展把脉问诊，为后续研究提供借鉴参考。本书是教育理论工作者把握基本理论研究动态，思考基本理论的交锋，明确基本理论研究前沿的钥匙；是教育实践工作者与时俱进，更新教育观念，自觉推进教育改革的智力资源和思想宝库。

【作者简介】:

冯建军，河南南阳人，博士，南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师，*人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所研究员，南京师范大学国家重点学科教育学原理学术带头人。兼任中国教育学会中青年教育理论工作者分会副理事长、全国教育基本理论专业委员会委员。主要从事教育基本理论、教育哲学和道德教育的研究，已发表《论交往的教育过程》《教育学的生命立场》《论中国教育的双重转型》等论文，出版《当代主体教育论》《生命与教育》《教育公正：政治哲学的视角》《教育的人学视野》等专著，主编《现代教育学基础》《当代教育原理》《教育哲学》等教材。主持完成多项省部重点研究课题，成果多次获省部奖励，被评为江苏省“青蓝工程”高校中青年学术带头人，入选江苏省“333工程”培养人选、*新世纪人才支持计划。

【目录】:

目录前言一、教育学元研究二、教育本质三、教育目的四、教育功能

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